Межкультурная коммуникация и международный культурный обмен: учебное пособие

Николаева Юлия Николаевна

Таким образом, можно предложить следующее определение гастрольного обмена.

Гастрольный обмен (Гастроль – от нем. Gast – гость и Rolle – роль) – выступление отдельного артиста или целого коллектива вне места их постоянных деятельности: в другом городе, местности, стране.

Сегодня, как правило, гастрольный обмен проводится через специальные государственные концертные организации, как, например, в нашем недавнем прошлом – через Гастрольное бюро Комитета по делам искусств при Совете министров СССР. Сейчас организация гастрольной деятельности может осуществляться не только на уровне государственных

организаций учреждений, но и на уровне различных общественных, коммерческих и некоммерческих организаций, а также частными лицами. Такая вариативность в подходах к организации гастрольного обмена делает его более динамичным, а культурную жизнь – более насыщенной и интересной.

В настоящее время распространена как организованная форма гастролей, предполагающая выезд за границу целых творческих коллективов, так и форма индивидуальных выступлений отдельных актеров. Кроме того, существует практика показа лучших спектаклей во время крупных международных культурных акций: фестивалей, выставок, смотров, олимпиад.

Помимо гастрольного обмена, современные международные музыкальные и театральные связи существуют в форме репертуарного обмена. Эта форма также берет свое начало в эпоху Нового времени. Репертуар любого театра, музыкального или драматического, органично сочетает как произведения национальные, так и созданные авторам из других стран.

Театральный обмен за время своего существования претерпел значительные изменения. Сегодня исчезла из практики традиция содержания в рамках национальной театральной системы иностранных театральных трупп. В то время как в XVIII – XIX века именно подобная форма театральных контактов получила широкое развитие как в Европе, так и в России.

Так, например, в России в первой половине XIX века наряду с отечественными труппами существовали Французский, Итальянский, Немецкий музыкальные и драматические театры. Подобная форма театральных контактов была характерна лишь для определенного, достаточно короткого исторического периода и не нашла продолжение в современных культурных связях.

Таким образом, международный театральный, музыкальный, кинематографический обмен является важнейшей частью международных культурных связей и всей системы международных отношений. Благодаря своим разнообразным формам и направлениям он способствует гуманизации отношений в мире, помогая людям различной национальности лучше узнать и понять друг друга.

Литература по теме

Обязательная литература

Монографии

1. Ариарский М. А. Прикладная культурология. – СПб.: ЭГО, 1996.

2. Боголюбова Н. М., Николаева Ю. В. Культурный обмен в системе международных отношений. – СПб, 2003.

3. Даровский В. П. Кинофестивали: Рождение. Становление. Современное состояние. – СПб., 2005.

4. Дунаевский А., Генералов Д. Каннский кинофестиваль. – Винница, 1998.

5. Исмаилова Л. Этюды об искусстве. – М., 1989.

6. Изар Р. Культура и фестивали искусств ХХ века. – Л., 1984.

7. Кашлев Ю. А. Многоликая дипломатия: исповедь посла. – М., 2004.

8. Макарчев В. Канны голосуют за политическое кино // Эхо планеты. – 2004. – № 22.

9. Международные музыкальные конкурсы / под ред. В. А. Миронова. – М., 1988.

10. Полякова Е. Зарубежные кинофестивали: справочник. – М.: ВНИИ киноискусства, 1991.

11. Проскурсникова Т. Авиньон Жана Вилара. – М., 1989.

12. Рязанцева Н. Б. Культурные связи Санкт-Петербурга со странами Балтии в 1991–2000 годы. – СПб., 2003.

13. Соколов А. В. Феномен социально-культурной деятельности. – СПб.: Изд. Гуманит. ун-та профсоюзов, 2003.

14. Culture and International History / Eds. J. C. E. Gienow-Hecht, F. Schumacher. – New York, 2003.

Статьи

1. Бернаскони Е. Московский международный: Время надежд // Эхо планеты. – 2002. – № 28.

2. Карахан Л. Канны как типичный представитель // Искусство кино. – 1998. – № 10.

3. Сысоев С. IV конкурс «Св. Анны» // СК Новости. – 2000. – № 4.

4. Цыркун Н. Европе холодно: Берлин // Искусство кино. – 2003. – № 6.

5. Ульяновский Ю. Канны, рутина и сюрпризы // Эхо планеты. – 2002. – № 23.

6. Шервуд О. Атипичный фестиваль. Кинопроцесс: бюл. российского кино. – 2003. – № 6.

7. Яковлева Г. Танцующий конгресс // Всемирный следопыт. – 2006. – № 20.

Справочная литература

1. Полякова Н. Зарубежные кинофестивали: справочник / ВНИИ киноискусства. – М., 1991.

Дополнительная литература

Монографии

1. Галенская Л. Музы и право. – Л., 1987.

2. История зарубежного театра. – М., 1984.

3. История русского драматического театра. В 7 т. – М., 1976–1987.

4. История русской музыки. В 9 т. – М., 1983–1991.

5. Литаврина М. Русский театральный Париж. – СПб., 2003.

6. Миняев В., Зелинский О. Оскар. – М., 1999.

Справочная литература

1. Юренев О. Краткая история советского кино. – М.: БПСК, 1979.

§ 2. Международные связи в области образования

...

Высшее образование в современном мире. Роль международных образовательных связей. Определение образования и высшего образования. Основные этапы становления университетского образования. Современные тенденции в области высшего образования и образовательного сотрудничества. Теоретические аспекты международных образовательных связей. Основные формы международных образовательных связей. Программы студенческого обмена. Участники международных образовательных связей. Информационно-образовательные агентства, ассоциации, фонды, международные организации, зарубежные культурные центры. ЮНЕСКО. Россия в международном образовательном сотрудничестве.

Высшее образование является одним из основополагающих факторов, играющих все большую роль в современном мире и определяющих основы экономического и социального прогресса как человечества в целом, так и отдельных государств и народов. Благополучие государства, результаты его развития практически во всех сферах и направлениях деятельности главным образом зависят от уровня образованности его граждан. Сегодня во всем мире в области образования сложилась устойчивая тенденция к интернационализации и интеграции. Развитые страны усиливают конкурентную борьбу за лидерство в мировой системе образования, что в современном обществе является одним из наиболее эффективных инструментов влияния на международные события. Существует прямая зависимость между экономическим развитием государств и уровнем образования их населения. Множество примеров тому мы можем найти в новейшей истории. В ХIХ столетии британская гегемония в мировой экономике опиралась на общий уровень образованности граждан, который был выше, чем в остальном мире. Затем эстафету приняли США, до сих пор сохраняющие лидерство в этой области. Экономический взлет новых индустриальных стран также связан с повышением уровня образования их населения.