Мозг рассказывает.Что делает нас людьми
Шрифт:
но, поскольку их мозг полностью сформирован, это не ведет к глубоким
когнитивным нарушениям. Но гораздо менее известно, как ВЭ воздействует
на развивающийся мозг. Эпилептические судороги вызываются повторными
«залпами» нервных импульсов, проходящих через лимбическую систему.
Если подобное случается часто в сформированном мозге, то через процесс
вовлечения синапсов, называемый киндлинг (сенсибилизация), это может
привести к выборочной, но обширной неспецифической
нарушения связи между миндалевидным телом и высокоуровневой
зрительной, слуховой и соматосенсорной корой. Это может быть причиной, с
одной стороны, частых ложных тревог, запускаемых обычными или
тривиальными зрительными возбудителями или нейтральными звуками, а с
другой неспособности реагировать на социально значимую информацию, что
так характерно для аутизма.
В более общих терминах, наше ощущение себя как цельной,
сформированной личности очевидно сильно зависит от постоянной,
эхоподобной «реверберации» между мозгом и остальными частями нашего
тела, а также от взаимопонимания между нами и другими людьми.
Ошибочное
кодирование
информации,
циркулирующей
между
высокоуровневыми сенсорными зонами и миндалевидным телом, приводит к
искажению эмоционального ландшафта и может также стать одной из
причин волнующей потери чувства своей телесности ощущения себя как
отдельного,
независимого,
находящегося
в
определенном
теле
и
принадлежащего социуму. Возможно, для некоторых детей соматическая
самостимуляция это попытка вновь обрести чувство телесности путем
обновления и усиления взаимодействия между мозгом и телом и
одновременного погашения неадекватно усиленных вегетативных сигналов.
Тонкий баланс этих процессов может стать критичным для нормального
развития
целостного
образа
себя,
который
кажется
само
самой
разумеющимся, является обязательным основанием зрелой личности.
Неудивительно, что осознание себя личностью глубоко повреждено при
аутизме.
Таким образом, мы рассмотрели две вероятные теории, объясняющие
причудливые симптомы, характерные для аутизма: дисфункции зеркальных
нейронов и нарушения эмоционального ландшафта. Мы предложили эти
теории с целью представить единое объяснение для запутанного клубка на
первый взгляд не связанных симптомов, которые характерны для аутизма.
Конечно, эти две гипотезы не исключают одна другую. Действительно,
существует известная связь между системой зеркальных нейронов и
лимбической системой.
Возможно, нарушения в лимбико-сенсорных связях приводят в
конечном итоге к дисфункции зеркальных нейронов. Очевидно, предмет
требует дальнейшего экспериментального изучения. Какими бы ни оказались
истинные механизмы, наши исследования убедительно указывают, что у
аутичных детей есть нарушения системы зеркальных нейронов, которые
могут помочь объяснить многие особенности этого синдрома. Вызывается
это заболевание генами, задействованными в развитии мозга, или генами,
которые делают человека подверженным определенным вирусам (что, в свою
очередь, может привести к судорогам), или чем-то другим мы еще должны
узнать. Наши гипотезы дают отправную точку для будущих исследований
аутизма, так что однажды мы найдем способ «вернуть Стивена».
Аутизм напоминает нам, что уникальное человеческое самосознание не
есть «неосязаемая пустота» без роду и племени. Хотя и существует
представление, что наша самость нечто полностью отчужденное от внешнего
мира, все же в действительности самость рождается в сложном
взаимодействии со своим телом и с другими людьми. Когда «я» уходит от
общества или отдаляется от своего собственного тела, оно едва существует,
по крайней мере не в качестве сформированной личности, которая
определяет наше бытие в качестве человеческого существа. Ведь
действительно,
аутизм
можно
рассматривать
как
фундаментальное
нарушение самосознания, и в таком случае исследование этого заболевания
поможет нам понять природу сознания как таковы.
ГЛАВА 6
Сила лепета: эволюция языка
...Как только люди избавятся от дурманящего
влияния традиционных предрассудков, они, если
хорошенько задумаются, обнаружат в том
приземленном состоянии, из которого произошел
человек, лучшее свидетельство его великолепных
способностей; и они разглядят в долгом пути его
прошлого разумные основания для веры в то, что
он достигнет еще более прекрасного будущего.
ТОМАС ГЕНРИ ГЕКСЛИ
ОДНАЖДЫ ПОСЛЕ ОБЕДА, ЧЕТВЕРТОГО ИЮЛЯ 1999 ГОДА, МНЕ ПОЗВОНИЛ Джон
Хамди, который учился со мной в Тринити-колледже в Кембридже почти
пятнадцать лет назад. Мы не общались с тех пор, и было приятным
сюрпризом услышать его голос после стольких лет. Пока мы обменивались