Немецко-фашистский оккупационный режим (1941-1944 гг.)
Шрифт:
Однако фашистские погромщики не ограничивались только грабежом и разрушением культурных ценностей. Они вообще стремились лишить белорусский народ каких бы то ни было возможностей культурного развития. При этом гитлеровцы исходили из своего плана порабощения тех жителей завоеванных ими территорий, которые уцелели от физического истребления. Гитлеровский министр земледелия Дарре с циничной откровенностью заявил: «На всем восточном пространстве только немцы имеют право быть владельцами крупных поместий. Страна, населенная чужой расой, должна стать страной рабов, сельскохозяйственных слуг и промышленных работников» Г
Фашистские мракобесы самыми различными путями стремились не допустить культурного
Стремясь превратить советских людей в своих рабов, немецко-фашистские оккупанты ставили своей задачей прежде всего держать их в темноте и невежестве. «Для ненемецкого населения восточных областей,— писал Гиммлер,— не должно быть высших школ. Для него достаточно наличия четырехклассных народных школ. Целью обучения в этих народных школах должно быть только: простой счет, самое большое до 500, умение расписаться, внушение, что божественная заповедь заключается в том, чтобы повиноваться немцам, быть честными, старательными и послушными»184185.
На оккупированной территории Белоруссии работали лишь единичные школы, да и они оказались в чрезвычайно тяжелых условиях.
Оккупанты запрещали учителям и школьникам пользоваться советскими учебниками, не обеспечивали школ учебными принадлежностями. Это отмечал даже прогитлеровский орган «Белорусская газета». Она писала, что в школах нет бумаги, наглядных пособий.
Что касается высшего образования, то о его организации в Белоруссии немецко-фашистские оккупанты, конечно, и не помышляли, считая, что белорусам — их будущим рабам — образование не нужно.
Гитлеровские оккупанты лишили население Белоруссии всех демократических свобод (свободы собраний, свободы печати и др.), отказывали жителям Белоруссии даже в свободном проведении своего досуга и семейных торжеств. Известно, что жители Белоруссии преследовались оккупантами за советские песни, прослушанные у патефона или исполненные гражданами у себя дома.
Гитлеровцы разгоняли даже обычные вечеринки, на которых собиралась молодежь для проведения своего досуга. Так, например, они учинили разгром на одной из вечеринок в дер. Холопы Вилейского района только потому, что ее участники пели советские песни. В результате фашистского налета некоторые местные жители были убиты, а другие увезены в фашистскую жандармерию.
Фашистские погромщики не только разрушали медицинские учреждения, но и фактически ликвидировали разветвленную систему здравоохранения Белоруссии, созданную при Советской власти. Некоторые амбулатории и больницы продолжали действовать только с целью обслуживания оккупационной администрации. Население же никакой медицинской помощи не получало.
Непоправимый ущерб нанесли фашистские убийцы белорусскому народу истреблением его интеллигенции. За три года оккупации Белоруссии гитлеровцы расстреляли, сожгли и повесили, а также угнали в рабство в Германию тысячи учителей, врачей, артистов, научных работников. Фашисты зверски замучили выдающегося врача профессора Ситермана, одного из лучших хирургов— профессора Хургина, крупнейшего специалиста по глазным болезням профессора Дворжица, гинеколога профессора Клумова и многих других. Только научных работников Академии наук БССР погибло и угнано в рабство 27 человек, научных работников Минского педагогического института — 11 человек.
Можно было бы назвать множество других фактов страшных злодеяний фашистов в области культуры на территории захваченной ими Белоруссии. Но и приведенные факты говорят о том, что никакими военными действиями не объяснить этих злодеяний. Нет! Уничтожение культуры
Прошло почти 20 лет со времени победоносного завершения Великой Отечественной войны. Своим самоотверженным созидательным трудом белорусский народ залечил тяжелые раны, нанесенные ему немецко-фашистской оккупацией. В условиях социалистического строя, при братской помощи всех народов Советского Союза трудящиеся Белоруссии достигли крупных успехов в своем хозяйственном и культурном строительстве. Теперь снова все дети в Белоруссии учатся в школах, которых в республике насчитывалось в 1961/62 учебном году почти 13 тыс. В этом же учебном году в республике работало 25 вузов и 101 среднее специальное учебное заведение. Значительно расширили по сравнению с довоенным временем свою работу Академия наук БССР и отраслевые научно-исследовательские учреждения. На 1 октября 1961 г. в республике насчитывалось 7648 научных работников. Снова расцвели литература и искусство белорусского народа. Только количество киноустановок увеличилось в 1961 г. по сравнению с довоенным временем более чем в 5 раз. Еще большее развитие получила система здравоохранения.
Сила социалистического строя, творческий гений народа, руководимого Коммунистической партией, позволили Белорусской ССР преодолеть невиданные трудности, вызванные трехлетней немецко-фашистской оккупацией. Но белорусский народ никогда не забудет ужасов минувшей войны. Он никогда не забудет, что черные империалистические силы принесли ему столько горя и несчастья, нанесли такой колоссальный ущерб хозяйству и культуре Белоруссии. Белорусский народ вместе со всеми советскими народами, вместе со всем прогрессивным человечеством активно борется за мир во всем мире, за дружбу между народами.
Быт КРЕСТЬЯНСТВА В УСЛОВИЯХ
НЕМЕЦКО-ФАШИСТСКОЙ ОККУПАЦИИ БЕЛОРУССИИ
Немецко-фашистская оккупация, продолжавшаяся в течение трех лет на территории Белоруссии, принесла невиданные бедствия народу, в том числе миллионным массам колхозного крестьянства Белоруссии.
Население, попавшее под иго иноземных поработителей, очутилось в положении полного социального и политического бесправия, оказалось лишенным возможности продолжать свою хозяйственную деятельность и развивать свою культуру. В связи с этим не может не представлять интереса жизнь тех людей под игом оккупантов, которые не были ими истреблены, угнаны на каторгу в Германию или помещены в концентрационные лагеря.
Фашистские карательные экспедиции и блокады, бомбежки и обстрелы приводили к уничтожению целых сел и деревень, к сокращению жилого фонда, к невыносимым трудностям.
Вполне естественно, что систематические репрессии со стороны немецко-фашистских оккупантов наложили свой отпечаток на внешний облик тех сел и деревень, которые в какой-то мере уцелели. Улицы этих населенных пунктов становились пустынными и приобретали унылый вид. «По вечерам,— вспоминает жительница Лоевского района Гомельской области Н. Н. Грицкова,— не слышно было песен молодежи,