Новый век начался с понедельника
Шрифт:
Развешанные вскоре объявления и расспросы жителей дачного посёлка не дали результатов ни на следующий выходной, ни в вечерние будни после него. Но сейчас было совсем другое! Саша шла по памяти своего вещего сна!
Так и есть! Деревянный забор был зелёный и стоял на бетонном фундаменте! Вдруг она увидела выходящего из-под этого забора серого кота! Того самого, за которым, по её сну, должен был идти и её Сенька! И тут Саша услышала еле различимое, лёгкое треньканье колокольчика на груди своего бобтейла.
Она позвала
Вот тебе и вещий сон! Вот тебе и интуиция любящей женщины! – часто потом этим случаем восторгался Платон.
Вслух же он говорил знакомым:
– «Признай в кошке… человека! Относись к ней по-человечески, с любовью и лаской, и она ответит тебе тем же! Я даже разговариваю со своими кошками, как с людьми, и они мне отвечают своими мяуканьем и урчанием!».
Через несколько дней вызрела первая клубника.
Платон собрал небольшой урожай ягод, помыл их и убрал для детей в холодильник, чтобы те, по приезде, смогли усладиться их свежим вкусом.
При очередном вечернем приезде, не успев войти на участок, как дикая лань, Александра бросилась на грядки с клубникой, пытаясь удовлетворить неожиданно возникшую страсть чревоугодия.
Но не тут то было. Время большого урожая ещё не подошло.
Безуспешно поковырявшись в листве, с недовольной миной разочарования на лице, она повернулась к тестю, с любопытством наблюдавшим за её несанкционированным рейдом по ухоженным грядкам, и безуспешными потугами что-то найти, и виновато улыбнулась.
В этот год Александра практически почему-то перестала участвовать в спортивной жизни дачников, чем так же несколько расстроила Платона.
Наступило окончание школы и младшим сыном Платона Иннокентием.
Очень впечатляющим выдался «Последний звонок». В школу были приглашены родители учеников единственного выпускного класса. Платон и Ксения впервые пришли в школу вместе. До этого они практически регулярно посещали лишь родительские собрания, на которых чаще естественно бывала мать. И не только из-за того, что это была и её выпускная школа.
Всех зрителей-родителей собрали в украшенном по случаю праздника актовом зале. Под марш колонна выпускников прошла по длинному коридору сквозь строй учащихся младших классов. Когда показался Кеша, в глаза бросилось обилие букетов цветов у него в руках. Их было явно больше, чем у его товарищей, даже нескольких вместе взятых, включая девочек. Поначалу это было родителями не понято. Но когда Иннокентий, как и другие ученики, передал всё это в их руки, стало ясно, что цветы адресованы именно Кеше, а не предназначаются для кого-то другого. Платон с трудом разместил все их у себя на коленях, так как жена взяла на себя роль кинохроникёра.
Лишь позже родители услышали от сына причину столь огромного количества цветов в его руках, как оказалось, подаренных учениками младших классов. Оказывается, по не уточнённым причинам, Иннокентий иногда проводил уроки в младших классах, замещая учителей. Более того, ему каким-то непостижимым образом удалось добиться просто-таки железной дисциплины в ранее, в смысле поведения, разболтанных классах.
Исторически, педагогические гены «Большого учителя» сказались теперь и на самом младшем сыне Платона.
После вступительного и поздравительного слова директрисы, началось театрализованное представление.
Сначала выступили ученики младших классов, а затем и сами выпускники устроили небольшой спектакль. Платона больше всего поразила активность Кеши в художественной самодеятельности. Он часто солировал. А в спектакле вообще исполнил главную роль нерадивого ученика.
Успех сына был заметен и по реакции зала, и по его же коллегам-соученикам.
В заключение Кеша исполнил реп речитативом, и даже жалостливую песню о прощании со школой.
А некоторые впечатлительные, с художественным восприятием действительности, родители даже очень прослезились, и кричали Кеше «браво»!
Вот так Платон узнал и о театральных способностях своего самого младшего, о наличии коих он лишь подозревал.
После окончания спектакля, под звуки вальса, директриса поочерёдно прошлась по кругу лишь с некоторыми, самыми видными молодыми людьми из выпускного класса, среди которых и здесь умением танцевать, даже вальс, блеснул Иннокентий Кочет.
Наверно втайне от меня его подучила Ксюха!? – решил тогда довольный и гордый за сына отец.
Из актового зала выпускники с малой частью родителей спустились в школьную столовую, где был накрыт стол для чаепития с пирогами.
После чего на автобусах, в сопровождении специально отобранных родителей, среди которых была и Ксения, процессия выехала на Воробьёвы горы и дальше на пикник в пойму Москвы-реки.
Но в этом Платон уже не участвовал. Гордый и счастливый, он нёс просто скопище цветочных букетов домой, по дороге рассуждая:
Да! Мне цветы в школе вообще никто и никогда не дарил, хотя я тоже, будучи старшеклассником, замещал изредка некоторые уроки. Пожалуй за спорт Кешка тоже бы не получил столько цветов, или цветы вообще! Вот, так, папаша! Гордись сыночком! Далеко пойдёт и без твоих подпорок! Дай-то бог! Чтобы всё у него было хорошо и удачно!
Его мысль перебил разговор ученицы начальных классов с бабушкой:
– «Смотри, а почему у дяди столько цветов?!».
– «А это… наверняка… хороший учитель!».