Ребенок от 3 до 7 лет: интенсивное воспитание
Шрифт:
• На время адаптации в одной секции отводится 3–4 месяца.
• Договоритесь с ребенком на «берегу»: есть пробное занятие (1–2 раза), если после этого он решает, что хочет посещать дальше, то минимальный срок посещения – 3–4 месяца. В противном случае, решение по поводу других секций принимаете потом вы.
• Выбирайте кружки по возрасту. Часто, следуя на поводу у своих амбиций, родители просят взять ребенка туда, где дети постарше, считая, что он справится и потянет. А надо ли? Ведь все программы не случайно составлены по возрасту детей.
• Разнообразие имеет значение! Ребенку может нравится каратэ, бокс и самбо, но надо ли ему это все и сразу? Поговорите с ним и привлеките к разговору тренера.
• Среди большого количества
• Напомним, какие основные виды секций бывают. Спортивные – укрепляют общее физическое развитие, подтягивают силу воли, придают уверенности в себе, помогают избавиться от «лишней» энергии. Хореография – это занятие особенно интересно для девочек, укрепляет связки, развивает гибкость, пластичность, ритм. В отличие от спортивной секции хореографией можно заниматься дольше, не уходя в профессиональный спорт. Музыкальные школы – это развитие слуха, голоса, ритма, моторики, ответственности, очень способствуют общему развитию, минусов нет, за исключением конкретной нелюбви ребенка к музыке, если он ходит туда «для вас». Художественные кружки – формирование усидчивости, терпения, воображения. Только следует контролировать осанку и зрение маленького художника, потому что дети довольно много времени проводят сидя и не всегда при правильном освещении. Театральные студии – восхитительная вещь, жаль появились в общей доступности относительно недавно, во многом это совмещение всех вышеперечисленных кружков + умение четко выражать свои мысли. Прикладное творчество – лепка, вязание, выжигание, мягкая игрушка – все это тоже стимулирует воображение и развивает моторику. Научные кружки – всегда пользовались довольно большой популярностью (юные биологи, географы, историки, журналисты), скорее это кружки для ребят от 12 лет и старше, где они уже более или менее могут сами ориентироваться в своих интересах.
• Выбор секций и кружков сейчас большой. Помните, рекомендуемое время для занятий – не более 2–3 часов в сутки! И это максимум!
Как привить ребенку семейные ценности
Для каждого человека семья играет огромную роль, она является основой уверенности в этом мире, базовым элементом при формировании личности! То, что кто-то нас ждет дома, придает сил и в работе, и в повседневных заботах. А семейные традиции и ритуалы во многом определяют, насколько привязан к своей семье будет ребенок в будущем. Как же сплотить семью и привить детям семейные ценности?
• Начните с воспоминаний о своем детстве. Самый простой и лучший вариант – переложить те ритуалы, которые были у вас в семье, и на своих детей.
• Стремитесь хотя бы один прием пищи в день проводить за общим столом, обмениваясь новостями, делясь друг с другом планами и надеждами.
• Отмечайте праздники и проводите выходные дни вместе.
• Введите традицию отмечать день рождения ребенка.
• Пусть у ребенка будут свои специальные секретные слова для общения с мамой и папой, обозначающие, например, «я тебя люблю».
• Приучайте детей к тому, что каждая встреча должна сопровождаться приветствием. По утрам не забывайте говорить: «С добрым утром!». После школы первым делом поздоровайтесь и только потом спрашивайте про оценки в школе. Ребенок должен чувствовать, что дома все очень рады видеть его.
• Укрепляют семью общие дела, которыми одновременно могут заниматься все домочадцы. Например, утренняя гимнастика, вечернее чаепитие или визит к бабушке по выходным. Главное, чтобы у ребенка выработалась привычка делать что-то вместе с родителями, братом или сестрой.
• Чтобы ребенок чувствовал свою принадлежность к большой семье, всегда берите его в гости к бабушкам, дедушкам, тетям и дядям. Вместе пишите письма родственникам, которые живут в других городах.
• Хорошо, если в доме есть фотоальбом с семейными фотографиями. Время от времени просматривайте его вместе с ребенком, рассказывайте о том, кто на фото и как, например, сложилась его судьба. Из всего этого складывается воспитание ребенка и его дальнейшее отношение к жизни.
Какие игры понравятся детям от 3 лет и старше
Как развлечь с пользой ребенка в возрасте 3 лет и старше – до момента поступления в школу? Прежде всего отмечу: книга – это не игрушка, поэтому в этой главе процесс чтения мы затрагивать не будем.
Главный вопрос, который родители задают психологу, касается, как правило, игрушек-монстров. Это спящие в гробах куклы, различные уродцы для мальчиков, вампиры и другая нечисть. Стоит ли покупать такие игрушки, учитывая, что ребенок их очень просит, «ведь у всех есть»?
У таких игрушек есть две полезные функции:
1. Детям для игр нужны отрицательные герои. Во всех же сказках есть добро и зло. Кому же исполнять роль зла? Или специальному персонажу, или игрушке. Иногда для этих целей берут сломанную, раскрашивают любимую игрушку или исполняют эту роль сами. Здесь же – готовый персонаж, монстр, злодей.
2. Для детей в этом возрасте бояться – нормально. Они боятся всего: темноты, высоты, смерти, одиночества. Это такой период созревания психики. Играя со своими страхами, дети от них избавляются. Конечно, родителям кажется, что класть куклу спать в гроб – это ужасно. Но у вас и вашего ребенка разное восприятие реальности. Если ты живешь на 25-м этаже, то привыкаешь и уже не так сильно боишься высоты, как раньше. Если каждый день играешь с монстром, перестаешь его бояться. Есть даже такой метод в психологии – игра со страхом.
Реальную опасность представляют совсем другие игры, о которых родители не пишут гневные письма в интернете, а радостно дают их сами, да еще и присоединяются к игре. Это компьютерные игры.
Компьютер – это зло, как ни крути.
Нет полезных компьютерных игр! Нет – и точка. Психологу все равно, какой сюжет в этих играх, чему они учат. Психолог вам скажет, что компьютер в этом возрасте вызывает зависимость! Если вы думаете, что игры на планшете по полчаса в день – это не зависимость, то вы ошибаетесь! Ожидание этих 30 минут – уже зависимость. А дальше будет еще хуже. Если вы осознаете такую перспективу – зачем начинать? «Потому что так удобно», – сама знаю ответ. Но прежде чем дать ребенку игру, даже самую-самую развивающую на свете, подумайте: действительно ли ее нечем заменить? Лучше мультики покажите, а игру оставьте на крайний случай, например для полета на самолете. Но не вводите компьютерные игры в ритуал, привычку! Поверьте не только как психологу, но и как маме: бороться с этой зависимостью очень тяжело! Что хорошо? Какие игрушки подойдут для этого возраста? Куклы, конструкторы «Лего», машины, ролевые игры, игры в профессии и все то, что включает фантазию ребенка.
Как избежать привыкания ребенка к планшетам и другим гаджетам
Часто родителей волнует такой вопрос: «Как отучить ребенка от компьютера (или планшета)?». Хочется ответить: «Не приучайте!» – и закрыть вопрос. Поэтому прежде, чем дать ребенку гаджет, спросите себя: «Зачем?». Ведь если подумать, мы преследуем собственные цели: хотим 10 минут посидеть в тишине, спокойно поесть или пообщаться в соцсетях. Ребенок же может прекрасно обходиться без интерактивной азбуки для малышей в год, различных игр – в три, а без компьютера, по крайней мере, до 1 класса. Для его развития гораздо полезнее играть, гулять, быть с родителями и читать книги. Другое дело, если сами родители не расстаются с гаджетами, то чего ждать от ребенка? Как же выправить эту ситуацию и не довести ее до компьютерной зависимости?