Сиротский хлеб
Шрифт:
– Они здесь... в сенях... и на дворе...
– На дворе! Ах, пострел, и ты молчишь?! Позови их!
Даник вышел в сени, позвал. И вот они, четвероклассники, посыпались в дверь, как картошка из развязанного мешка.
– День добрый! День добрый! День добрый!.. - в пять, десять, двадцать голосов...
– Ах вы разбойники! Ну что ж вы там стояли? А выросли-то как, ай-яй!..
Девочки окружили постель учительницы. Эх, подлизы! Теперь так "проше пани, проше пани", а сначала?.. Даник оказался в их толпе - мальчики, конечно, держались подальше - и только крепче прижимал рукой книжку. Лучше всего сразу же спрятать ее в сумку...
И тут случилось то, чего никто не ожидал. Распахнулась дверь из сеней, и на пороге появился сам пан керовник.
– День добрый! День добрый!.. - залепетали дети и испуганно затихли.
– День добрый, дети. Жена, как ты себя чувствуешь? Не утомили они тебя?
– Да что ты, Стась! Я не устала... Наоборот, отдохнула. Ты только погляди...
– Я все прекрасно понимаю. Однако утомляться тебе, дорогая, ни в коем случае нельзя. А воздух какой!.. - поморщился он.
Он стоял посреди комнаты в пальто и сквозь очки смотрел то на жену, то на ребят. Дети - по всему было видно - охотно оказались бы сейчас за дверью.
– Отгадай, Стась, кто из них первым пришел? Не отгадаешь. Вот он, Малец.
Керовник взглянул на Даника.
– Что ж, - сказал он, - Данель Малец хороший ученик. Надо только, чтобы он лучше вел себя, не выдумывал разных глупостей с баранками. Понял?
В ответ на это Даник еще ниже опустил голову. Как хорошо, что он успел спрятать свою книжку! Как хорошо, что пан керовник не пришел раньше! Видно, правду говорили девчонки, что пани Марья его не любит. Ну, а за что его любить?
Не один Даник - все дети как будто только и ждали сигнала, чтоб пуститься наутек. И сигнал был дан.
– Так, дети, - сказал керовник. - Я вам тоже очень благодарен за визит, однако...
Он не закончил, надеясь, что они и так поймут. И они поняли.
– До видзэня! До видзэня!.. - обрадованно зазвенели голоса, и дети снова, как картошка из мешка, высыпали во двор.
10
Рябенький Янка Цивунок, которого за вздернутый нос прозвали Пятачком, стоит у стола, спиной к окну, и, как заведенный, барабанит вызубренный урок по истории Польши.
Мартовское солнце светит Янке в затылок, и Даник смотрит на уши Пятачка, круглые и оттопыренные, которые просвечивают, точно они из розовой бумаги.
– ...Когда турки напали на Австрию, - говорит Янка, - австрийский цесаж попросил польского круля* Яна Третьего Собеского: "Приди и выручи нашу Австрию". Храбрый круль Ян Третий Собеский собрал свое героическое войско и двенадцатого сентября тысяча шестьсот восемьдесят третьего года под Веной, столицей Австрии...
______________
* Цесаж - император, круль - король.
– Досць! Досць, матолэк!* - перебивает его панна Рузя. "Девка в разуме" не стоит возле печки, а ходит по классу, заложив руки назад. - Что я тебе говорила? Не тарахти, как попугай, а говори своими словами. Ну!
______________
* Хватит! Хватит, дурак!
– Храбрый круль Ян Третий Собеский собрал свое героическое войско и двенадцатого сентября...
– Матка боска! - еще раз останавливает его панна Рузя. - Ну собрал, ну пришел, ну разбил!.. Конь ты божий! Да говори ты, наконец, своими словами!
Янка молчит, только уши его краснеют еще больше. Кажется, поднеси спичку - вспыхнет.
– Дальше! - приказывает ему панна Рузя. - Рассказывай! Понравилось это австрийскому цесажу?
– Австрийскому цесажу это не понравилось, - говорит Янка уже своими словами. Потом мальчик вдруг сбивается с польского языка на белорусский: - И тады ён... тады ён...
– Досць! - опять перебивает его учительница. - "И тады ён... тады"!.. передразнивает она. - Что за "тады" и что за "ён", прохвост? Что он сделал, встречая Яна Собеского, и что сделал Ян Собеский? По-польски говори!
Янка молчит. Он опустил голову и, кажется, совсем онемел. Ну хоть бы глаза поднял! Тогда он увидел бы, как Даник Малец, стараясь, чтоб не заметила учительница, показывает ему, что сделал Ян Собеский. Раз, второй раз, третий раз... И вот наконец Пятачок глянул исподлобья на класс и понял.
– Тогда круль Ян Собеский, - начал он, - подкрутил свой ус...
Класс грохнул смехом.
– Ти-ше! - старалась перекричать ребят панни Рузя. А потом, когда ученики затихли, она, посмотрев на Янку, сказала: - Садись, матолэк! Не буду я тут с тобой надрывать себе легкие. Кто ответит?
Поднялось несколько рук. Особенно одна из них, со второй парты, старалась вытянуться дальше всех - чуть не к самому лицу учительницы.
– Бендзинский, - сказала панна Рузя.
Чесик опустил свою длинную руку, встал и бойко затараторил:
– Когда наш храбрый круль Ян Третий Собеский разбил турок под Веной, он въезжал в Вену во главе своих непобедимых гусаров. Австрийскому цесажу не понравилось, что это не он, а наш круль Ян Третий Собеский победил турок, и он не хотел снять шляпу перед нашим крулем. Ян Третий Собеский поднял руку, чтоб подкрутить свой ус, а австрияк подумал, что он поднимает руку к шляпе, и тогда он и сам схватился за свою шляпу. А потом...
– Довольно, Бендзинский, садись! - улыбнулась учительница.
Она присела к столу и вынула из черной сумочки свой толстый блокнот. Даже не привставая, Даник с первой парты видел, как она открыла страничку на букву В и написала большое пять. Потом открыла страничку на букву Ц, подумала немного и поставила такое же большое три с минусом.
– Ну, кто следующий? - спросила она, глядя на класс.
Но тут в дверь учительской кто-то постучал.
– Можно? - послышался знакомый голос.
Класс вскочил, но не застыл, как обычно, в молчаливом приветствии, а загудел в тридцать шесть голосов. "Ааа! Ооо!" - слышалось в этом неудержимом радостном гуле.