Сверхприключения сверхкосмонавта
Шрифт:
– Ничего, - успокоил его дядя Петя, - я в его годы ходил на голове.
– Встань на ноги, когда разговариваешь со взрослыми, - сказал отец.
– Но ведь разговаривать лучше вниз головой, - отпарировал я.
– Ну, почему вниз головой?
– стал сердиться отец.
– Ну, хотя бы потому, что к голове приливает больше крови, а кровь...
– начал я с пылом, - а кровь - это...
– А кровь - это, - перебил меня незнакомый мужчина, - это жидкость, циркулирующая в кровеносной системе животных и человека и переносящая вещества в организме, является одним из видов ткани внутренней среды.
– Мужчина остановился и спросил: -
Лекцию о крови я дослушал уже стоя на ногах, думая о том, уж не тот ли это мужчина, что должен будет сегодня выяснить, чем я дышу, и затем внушить соответствующие мысли? Интересно, кто он по профессии? Врач, что ли?.. Уж больно точно знает, что такое кровь.
– Ну, здравствуй ещё раз, племянник, - сказал дядя Петя, похлопав меня по плечу.
– Пошли варить уху. Я такую уху сварю, брат, пальчики оближешь! Так вот, старики, - сказал дядя Петя, обращаясь к отцу и, видимо, продолжая ещё в кухне начатый разговор, - рыба - хороший барометр. Иногда она не берёт в самую, казалось бы, рыболовную погоду. Не клюёт, и всё тут! И никакие насадки, прикормки не помогут. И вот ты пустым возвращаешься домой, и вдруг как наскочит на тебя шквальный ветер или хлынет из невесть откуда набежавшей тучки проливной дождь, и лишний раз убеждаешься в правоте рыбацкой мудрости: рыба - лучший барометр! И сама не клюёт, и тебя ещё задолго до наступления ненастья предупреждает об этом, представляете?
И дядя Петя снова стал распространяться о рыбалке. Сколько раз он был в гостях, только про рыбалку и рассказывает, а мне в нём это не нравится. По образованию он химик, окончил Институт тонкой химической технологии имени Ломоносова, но о химии никогда не разговаривает.
Я прервал его рассказ и неожиданно спросил:
– Дядя Петя, кстати, о рыбе. Знаете ли вы, что есть рыба, которая задыхается в воде?
– Да такого и быть не может!
– воскликнул дядя Петя.
– Вот, оказывается, вы и о рыбе не всё знаете!
– сказал я, довольный собою.
– Оказывается, есть такая рыбка, которая задыхается в воде. И зовут её периофтальмус кельрейтери. Или по-русски рыбка-прыгун. Это странное существо с посаженными близко друг к другу башенками-глазами, длиной не более пяти сантиметров, она может совершать прыжок на расстояние свыше метра. На суше она ловко ловит насекомых.
– Не может быть!
– опять воскликнул дядя Петя.
А я сказал:
– Таких знатоков рыб, как вы, дядя Петя, надо бросать к пираньям... во время отлива!
Отцу наш разговор, видимо, не понравился, потому что он оборвал дядю Петю в самом начале рыболовецкой истории, которую он начал было снова рассказывать.
– Хватит тебе про рыбалку, я тебя не для этого позвал.
– Ах, да!
– всплеснул руками дядя Петя и хотел уже обратиться ко мне, но я посмотрел на часы и сказал:
– Ребята! Даю вам на себя полчаса времени. Я очень занят. Так что коротенько! Конспективно! С полуслова! Засекаю время!..
Я посмотрел на часы, потом я посмотрел на отца, потому что он сразу же впал в какую-то истерику:
– Вы слышите, - "ре-бя-та", - обратился он к дяде Пете и его знакомому, - "ре-бя-та"! Вот так!.. У него на нас только полчаса времени!..
– Уже не полчаса, а двадцать девять минут, - внёс я поправку, от которой мой отец чуть не задохнулся; хорошо, что дяди Петин знакомый успокоил папу словами:
– Вы не волнуйтесь... я уже говорил вам по телефону, что среди наших подростков
При словах "для всего человечества" я насторожился.
– Я в одной школе познакомился с пареньком, которого одолевают планы переустройства не только своего класса, но и всей вселенной!.. Растут деловые подростки.
Дослушав слова дяди Петиного знакомого, я успокоился: я сверхподросток, и я сверхделовой, и ко мне всё это не относится.
– А вы разве знаете про эксперимент с деловыми подростками, о которых писали в журнале "Знание - сила"?
– спросил я небрежно дяди Петиного знакомого.
Дяди Петин знакомый удивился.
– А ты интересовался этим экспериментом?
– спросил он.
– Да так, - ответил я уклончиво.
– Посмотрел статью под названием "Вы меня спрашивали?".
– Ну и как?
– Да так... но одна мыслишка есть стоящая, помните? Цитирую: "...деловые подростки могут быть просто детьми других масштабов, и их могут заинтересовать какие-то сверхважные и уж обязательно полезные для кого-то задачи: научные или хозяйственные, серьёзно меняющие жизнь людей. Одним словом, не "детские", а взрослые цели..."
Я посмотрел на отца лазерами своих глаз так многозначительно, что он даже слегка отпрянул от моего взгляда.
– Других, дру-гих масштабов, - повторил я.
– И их могут заинтересовать какие-то сверхважные и уж обязательно полезные для кого-то задачи. Одним словом, не "детские", а взрослые цели. Добавлю от себя, - сказал я многозначительно, - и, может быть, даже сверхвзрослые сверхцели.
– Уж не собираешься ли ты стать врачом!
– спросил меня несколько ошарашенный таким началом разговора дяди Петин знакомый.
А дядя Петя, который ничего не понял из моей короткой, но фехтовальной разговорной вспышки с его знакомым, сказал:
– Ты тут знанием и силой взрослым зубы не заговаривай! Ну и молодёжь пошла! Что не надо - они знают, а что надо - извините. Ты дело говори: чего это отец на тебя жалуется? Плохо учишься, ведёшь себя чёрт знает как?!
– Это ещё кто плохо учится?
– удивился я.
Отец поморщился и сказал:
– Ты, Пётр, всё перепутал. Он учится так, что для него уже отметок не хватает. Это он когда-то плохо учился, четыре года назад, а теперь я даже не знаю, как назвать то, как он теперь учится. Ему один учитель ставит не пятёрки, как обычно отличникам, а целые восьмёрки и девятки! Он однажды десятку получил. Ты его дневник видел? Одни шестёрки и семёрки с плюсом. Он, понимаешь, как бы это тебе сказать... всё знает и про всё, уже за всю десятилетку!
– За всю десятилетку?
– удивился дядя Петя.
"Кажется, придётся пустить в ход секретное оружие и доказать этому консилиуму, что я знаю не только за десятый класс, - подумал я. Конечно, со взрослыми справиться будет потруднее, но для сверхкосмонавта сверхпреград нет".
– Почему только за десятилетку, я могу и за вуз!
– Это за какой же вуз ты можешь?
– удивился дядя Петя.
– Ну, например, за тот, который вы окончили! За институт тонкой химической технологии имени Ломоносова. Вот "Введение в химию и технологию полимеров", возьмите учебник Бильмейера.
– Я протянул дяде Пете книгу в переплёте коричневого цвета.
– Откройте на любой странице и задайте мне любой вопрос.