Вера и любовь
Шрифт:
— к его Чувствознанию.
Жить по начертаниям законов Сердца:
— закона Неповторимости,
— закона Единения,
— закона Непреложности,
— закона Соизмеримости,
— закона Блага,
— закона Вмещения,
— закона Красоты.
Пропускать всю свою педагогическую жизнь через Сердце:
— любить ее Сердцем,
— мыслить о ней Сердцем,
— творить ее Сердцем,
— страдать о ней Сердцем,
— радоваться
Мерить все мерами Сердца:
— мерою Любви,
— мерою Красоты,
— мерою Творчества,
— мерою Блага,
— мерою Мудрости,
— мерою Беспредельности,
— мерою Вечности.
Действовать по принципам Сердца:
— думать Сердцем,
— принимать Сердцем,
— утверждать Сердцем.
Знать, не забывая:
— над небом есть Небо,
— над миром есть Миры,
— над жизнью есть Жизнь,
— над Сердцем ученика есть Сердце Учителя.
Беречь Сердце свое и Сердце каждого.
Закрывать на замок Сердце свое:
— для отрицания
— для сомнения,
— для недостойных мыслей,
— для соблазна.
Помнить:
— Без Качества куда пойдем?
— Без Сердца что поймем?
— Без Красоты чего достигнем?
Путь
Нам нужен путь.
А лучший путь — спешить к лучшему.
Великий путь — созидать великое.
Прекрасный путь — творить прекрасное.
Путь добра — творить добро.
Путь восхождения — восходить.
И всякий путь — в Сердце.
Путь к Сердцу — жить Сердцем.
Мы мечтаем о свободе, но свобода наша в Сердце нашем!
Вернитесь к Сердцу
Сердце!.. Сердце!.. Сердце!..
В вере своей я перехожу на крик:
Люди, вернитесь к Сердцу своему!..
Все ваши сокровища — вечные и непреходящие — в нем!
Все ваше благородство зарождается в Сердце, все ваши блага собираются в Сердце!
В нем записана тайна предназначения каждого!
Думайте о Сердце, думайте Сердцем!
Держите Сердце в чистоте!
Не забрасывайте его, не забывайте, не позволяйте, чтобы образовалось в нем болото с темными существами!..
Утверждение Духа
«Нельзя отложить заботу о великом и вечном».
Нельзя допустить такое, какие бы ни были времена и нравы…
— Ребята, найдите поэму Шота Руставели «Витязь в тигровой шкуре!» — сказала пожилая учительница, мудрая и добрая, своим ученикам.
Любовь к учительнице заставила каждого искать книгу. Было трудно, но сделали.
— Будем читать и размышлять! — сказала она на второй день.
Читали день, читали два…
Читали в течение полугода…
Читали до последнего дня учебного года.
Читали медленно, размышляли.
Перечитывали, углублялись.
Читали и влюблялись в героев.
Читали и восхищались мудростью.
Читали и впитывали возвышенную речь.
Философствовали о духовности.
Писали сочинения, научные статьи.
Выпускали номера рукописного журнала «Нестан и Тариэл».
Устраивали симпозиумы и конференции о мудрости, о прекрасной любви, преданности.
Жили мыслями о подвиге.
Расширялась душа «лучшими побуждениями».
Кипела духовная жизнь, в ней прекрасные образы слагались в мировоззрение.
По коридорам школы шествовали утвержденные и строгие программы и учебники.
В них возвеличивалось грубое, материалистическое сознание, идеология.
В них утверждался культ вождя.
А в классе расцветала другая жизнь — она утверждала культ Культуры, утверждала дух.
Вера. Духовность. Свобода Мысли…
На улице стоял 1948 год.
В классе жила Вечность.
А Учителя звали Варвара Вардиашвили.
С тез пор «Витязь в тигровой шкуре» не расстается со мной.
Улыбка
Вся Вселенная, вся Жизнь на Земле — одна животворящая Улыбка и Радость.
Улыбается Космос — Вечностью и Беспредельностью.
Улыбается Небо — Звездами и Радугами.
Улыбается Солнце — Лучами и Светом.
Улыбается Земля — Жизнью Великой.
Улыбается Жизнь — Восхождением и Утверждением.
Улыбается Христос — Призывом и Благословением.
Улыбается Поле — Цветами и Благоуханием.
Улыбается Человек — Верою и Созиданием.
Улыбается Ребенок — Настоящему и Будущему.
Кто улыбается, тот живет.
Кто не улыбается, тот сохнет.
Улыбка — знак качества улучшения бытия.
Должна же улыбаться Школа, держательница Жизни?
Улыбка Школы — Учитель.
Улыбка Учителя — его Сердце.
Дар небес
Мы пошли к мудрецу набраться уму-разуму.
Мы спросили его:
— Можно запрещать детям?
Сказал нам мудрец:
— Тогда они не научатся летать.
Мы спросили:
— А если они вредят?
Сказал мудрец:
— Даже вредное не запрещать.
Мы удивились:
— Как же тогда быть?
Сказал он нам:
— Отведите глаз ребенка от вредного или предупредите о нем.
Мы спросили:
— А если он над пропастью и не хочет принять совет?
Ответил мудрец:
— Строго берите его за руку и уведите от пропасти. Это и будет исполнение долга.