Замена Элит. Новые Люди Креативного Государства Прфессиональный Парламент. Книга 2
Шрифт:
Перевоплощаясь самостоятельно, человек сможет перевоплотить и обстоятельства своей жизни, заново перелицевать ее сценарий. Даже режиссер, снимая фильмы, работая с образами героев своего времени, сам меняется, набираясь у героев новых для него качеств, перенося их в свою жизнь, для выстраивания новых жизненных планов.
Давно замечено, что чем дольше актер вживается в роль, тем больше черт героя переходит на его личность. Человек с актерскими способностями умеет стереть свою внутреннюю личность, что бы создать новую, изменить себя в нужную сторону. Постепенно человек становится тем, кого он часто играет. Актер в жизни начинает мыслить как его герой, действовать как он и вести схожий с ним образ жизни. Аналогично ребенок, в процессе игры, невольно ассоциирует себя с полюбившимся персонажем, которого часто изображает и потом еще долго пытается походить на него в жизни, делая это, открыто и искренне.
Если человек хочет измениться, ему необходимо периодически держать в голове модель поведения и образ того человека, которому он хочет соответствовать - то есть образ героя. Значит, образы новых героев должны как можно чаще "мелькать" на экранах и появляться в реальной жизни.
Иногда следует вживаться в образ великих людей, что бы научиться мыслить и чувствовать себя как гении, ощутить те великие цели, которые они ставили перед собой. Для этого человеку нужно сначала, сознанием уяснить свой новый образ, а затем неосознанно, в душе, пожелать быть похожим на него и поставить себя на место великого человека, тогда люди смогут проникнуться великими идеями, озарявшими выдающиеся умы и испытать те возвышенные чувства, которые захватывали гениев полностью!
Новый образ внедряется в сознание человека через убедительное объяснение, поясняющее, почему ему надо думать по другому и вести себя иначе в новом времени.
В подсознание образ вселяется через наглядный пример, демонстрирующий как нужно поступать в изменившихся условиях, что бы достичь поставленной цели.
Тогда подсознание начинает постепенно выбирать и выделять в жизни те качества характера, которые соответствуют выбранной модельной установке.
Помните, как в сказке "Волшебник изумрудного города" - соломенный человек говорит, что если бы у него был ум, то он придумал бы способ как пробраться в волшебный город и вдруг его озаряет идея, у него сразу появляются мысли. Железный человек произносит - если бы у него было сердце, то он бы совершил великодушный поступок и тут же его совершает. В этих примерах срабатывал сознательный и подсознательный механизм, при котором герои сами настроили себя на необходимые качества личности и требуемое мышление, по соответствию с желаемым образом и стали ему соответствовать!
Когда человек долго рассказывает одну и ту же легенду, он сам начинает в нее искренне верить, потому что при многократном повторении срабатывает подсознание человека, принимая на веру все то, что сказано много раз. Подсознание человека реализует в его поведении именно то, что часто повторяется у него в словах и возникает в его мыслях.
Если человек долго называет себя успешным, встречается с успешными людьми, думает как они и поступает как они (прилагает все усилия к осуществлению своих планов), то рано или поздно он сам становится очень успешным! Любая победа в успешном деле закрепляет в человеке новое поведение, мышление и новые качества личности.
Менять народное мышление и особенно молодежное можно через позитивные фильмы, передачи и книги, через идейные компьютерные игры, введенные в школьный курс обучения.
Тогда людей можно развивать, внедряя в сознание и подсознание образы правильных творческих героев, созидателей новой жизни, с которыми нужно слиться мысленно и чувственно, что бы быть успешным в реальной жизни.
Самое главное, что должно быть в креативном обществе на уровне управления государством, так это то, что правители страны не должны бояться умных, состоятельных и достойных граждан, а должны их поддерживать, развивать их способности и развиваться самим, что бы быть на голову выше всех остальных!
4). МЕНЯТЬ СОНАНИЕ, ПОДСОЗНАНИЕ И МИРОВОЗЗРЕНИЕ ЧЕЛОВЕКА
РАСКРЫТЬ СВЕРХ СОЗНАНИЕ.
(воздействовать на дух, душу и сверх сознание)
Написано Мамыченко А.В. 2011 - 2012г. доработано в 2015г
Свидетельство о публикации 217110201118 от 02 ноября 2017г
сайт Проза.ру ООО "Литературный клуб"
1. Сознание, подсознание, сверхсознание.
2. Подключить сверхсознание.
3. Воздействие на сознание.
4. Воздействие на подсознание.
5. Взаимодействие сознания и подсознания.
6. Менять элиту и народ через сознание и подсознание.
7. Менять мировоззрение.
8. Позитивное воздействие на личность.
9. Негативное воздействие на личность.
1. Сознание, подсознание, сверхсознание.
Сверхсознание - это область Божественного состояния, сверх духовная структура;
Включает гениальность, пассионарность, миссианство и пророчество;
Высшая форма творчества человека, создающая гениальные идеи.
– это Сфера Высшего Разума, - которая рождает грезы, видения и фантазии;
Сверхсознание приводит к мистическому прозрению, дарит божественное
откровение, генерирует изобретательское мышление
и способствует научному озарению;
Открывает экстрасенсорные способности и ясновидение в человеке.
Сверхсознание в разной степени присуще творцам, ученым и миссиям, то есть личностям, которые по-настоящему развивают цивилизацию.
Далеко не все люди обладают сверхсознанием. Его проявляют только наиболее одаренные натуры, подготовленные к воплощению сверх идей. Однако и такие люди не владеют сверхсознанием постоянно. Оно возникает у них вспышками, в нужном месте и в нужный час. Их гений просыпается, когда необходимо создать прорывные решения. В другие периоды сверхсознание дремлет.
В периодах между вспышками люди, наделенные выходом к сверхсознанию, становятся вполне обычными гражданами. Их сознание не отклоняется от нормы до следующей необходимости и лишь в минуты редких озарений, откровений свыше, человек проявляет чудеса сверхсознательной мысли, порождая гениальные идеи.
Гений отличается от обычных людей, прежде всего своим мыслительным аппаратом, изначально настроенным на сверхсознательную работу. Мыслительный аппарат гения формирует особое парадоксальное мышление, отличающееся от рядового сознания невероятными умозаключениями, выстроенными по объемной логике, учитывающей сразу множество факторов, а не по ограниченной, узкой логической цепочке умозаключений, соединяющей причины и следствия, присущие обычным людям.
Тысячи людей, как и потенциальный гений, учатся в одних и тех же школах, читают одни и те же книги, смотрят одни и те же фильмы, развиваются как все, но только гений, из всех полученных знаний выбирает только то, что ему интуитивно нужно и выстраивает свои великие мысли! Такие мыслительные способности дает гению его особое мышление и врожденный контакт со сверхсознанием.