1000 лет после смерти
Шрифт:
Здесь, Учитель взял еще одну паузу. И после непродолжительной паузы продолжал:
– Ну что, дорогие Победители, дорогие друзья, отдохнули? На этих примерах я показал вам, что нет безвыходных положений. И таких примеров в истории тысячи. Ну, например, еще один. Эта история произошла в позапрошлом веке в Малайзии. Один из царей, проиграв сражение, попал в плен. Победитель был к нему добр и сохранил жизнь при условии, что проигравший царь и его войско никогда не зайдут за предел камня, пограничного камня, который разделяет их государства. Прошло время, проигравший набрал сил, собрал огромное войско и вновь решил завоевать своего соседа. Но нарушить клятву он не мог, поэтому он приказал выкопать пограничный камень, погрузить его на слона и гнать этого слона впереди своего войска – так он завоевал соседа, не нарушив своей клятвы. А сейчас, дорогие Победители, я попрошу вашего особого внимания. Давайте ещё с вами запишем несколько добрых важных советов, которые помогут вам решать самые сложные задачи. Итак, следующий совет: посмотрите на ситуацию с разных сторон. Посмотрите на ситуацию сверху, сбоку, посмотрите снизу. Любая сложная задача может быть представлена как несколько простых задач и, чтобы их увидеть, эти простые решения, очень важно смотреть на решение этой задачи с самых разных сторон.
И здесь, на этих словах, Учитель громко рассмеялся. И все мы почувствовали, что в его улыбке, смехе, есть особая энергия, есть особые лучи, которые через интернет, через любые источники связи, напрямую идут к нашим сердцам. В его смехе, в его улыбках, улыбках великого Мастера, было столько любви, доброты, веры, что каждый из нас в этот момент почувствовал, как наши сердца наполняет свет, как наша вера в самих себя, в свои силы возрастает во много раз. Посмеявшись, Учитель продолжил.
– Еще один важный совет, дорогие друзья, дорогие коллеги,
И вновь, пауза. И вновь, улыбка.
– А сейчас, дорогие Победители, дорогие ученики, я хочу дать вам самый важный совет, самый главный совет сегодняшней школы: если мы будем подходить к процессу творчества, решению сложнейших задач, как и все в мире, то мы не сможем победить. Ведь победа, дорогие друзья, начинается в наших сердцах, в нашем воображении. И мы должны думать нестандартно, мы должны думать так, как не думает никто. Мы должны работать на опережение, мы должны побеждать конкурентов раньше, чем наступает соревнование, наступает битва. Поэтому, смотрите, напишите два лозунга, два ключа, два призыва, которые всегда бы находились перед вашим взором. Первый звучит так: то, о чем я сейчас думаю, приближает меня к моей цели?! И большой восклицательный знак, вопрос, большой вопрос. Очень часто необходимо смотреть на себя со стороны. Помните всегда, что вы – это не ваши мысли, вы – это не ваши чувства, вы – это не ваши тела. Поэтому, дорогие Победители, периодически смотрите на себя как бы со стороны. Мысленно становитесь таким огромным-огромным человеком, и смотрите сверху на самого себя, то есть на своё тело. Ваша тонкая сущность, ваше тонкое тело пускай станет огромным, и, пускай оно смотрит на физическое тело. Так удобнее будет задавать вопрос. И задайте себе вопрос: то, о чём я сейчас думаю, приближает меня к успеху или нет? И следующий лозунг, который повторяйте как можно чаще, и тоже напишите его на каком-то листочке, распечатайте, повесьте на самое видное месте. Запишите, как он звучит: я думаю не как все, я думаю как Победитель!
Учитель помолчал несколько секунд, подчеркнув важность мысли тишиной, и еще раз продиктовал:
– Я думаю не как все, я думаю как Победитель. Записали, дорогие Победители? Как можно чаще смотрите на эту фразу. Почему это важно? Дело в том, что вы можете действительно решить любую задачу, самую сложную задачу. Но если вы будете думать как все, то ваше решение будет примитивное, скучное, точно такое же, как у всех. А чтобы обогнать конкурентов, чтобы переиграть конкурентов, вы должны обязательно научиться думать не как все, тогда ваши решения будет неординарные, яркие. Ну и последний совет. Самое секретное, важное упражнение победителей, прием победителей. Дорогие друзья, дорогие коллеги, дорогие мудрецы и мыслители, – подчеркнул Учитель, – если вы внимательно посмотрите на историю рождения важных идей, стратегических идей человечества в области науки, искусства, то вы обратите внимание на то, что очень многие идеи, гениальные идеи, которые изменили наш мир, к мыслителям, мудрецам, приходили ночью, когда они спали. Очень много научных открытий, очень много достижений в искусстве были совершены ночью. Почему это происходит и почему так важно, дорогие Победители, думать по ночам, когда вы спите? Вам мозг – это супервселенная, это суперкомпьютер, который способен решить любую задачу. Но днём вас постоянно отвлекают звонки, письма, разговоры. Днем очень много шума, очень много отвлекающей информации. Если вы перед сном напишете на листке бумаги вопрос, то рано утром, проснувшись, вы получите ответ. Ночью ваш мозг, ваше суперсознание никто и ничто не отвлекают. А учёные доказали при помощи сканеров, что ночью ваш мозг думает с такой же интенсивностью, с такой же силой, и работает точно так же как и днем. Именно ночью вы подключаетесь к ноосфере. Именно ночью из компьютера ваш мозг превращается в антенну. Именно ночью вы становитесь той самой каплей, которая растворяется в океане. Именно ночью вы всю мудрость океана впитываете в свое суперсознание. Я хочу, дорогие Победители, чтобы вы помнили, что наше суперсознание, наш мозг использует два вида решения задач. Первый: он работает как вычислительный компьютер и сравнивает плюсы-минусы при помощи логики, при помощи здравого смысла внутри себя. А второе решение задач: это решение, которое приходит извне. Именно ночью из компьютера наш мозг превращает в антенну, которая улавливает самые удивительные ответы, самые фантастические решения, которые вас приведут к богатству, славе и успеху. Поэтому прошу всех Победителей, я не могу приказать, но я могу попросить, и моя просьба, дорогие Победители, идет из самой глубины души: обязательно сегодняшним вечером, засыпая, перед сном, в любой блокнот, запишите вопрос. Засыпая, подумайте об этом вопросе. Проснувшись, вы получите ответ. Если ответ не получите завтра, не сдавайтесь, через несколько недель, через несколько месяцев, вы получите самый точный, самый гениальный ответ, который приведёт вас к богатству, успеху и славе. Все вы слышали, наверное, в прошлом веке жил самый гениальный изобретатель за всю историю человечества. Звали этого изобретателя, гения, учёного Николо Тесла. Он придумал полторы тысячи гениальных изобретений. За свою жизнь Николо Тесла сделал полторы тысячи гениальных открытий. Он опередил своё время на сотни лет. Все это помнят и знают. Но все забыли, сколько времени он решал первую задачу. На решение первой задачи, по признанию самого Теслы, у него ушло несколько лет. Обычные люди, приступив к решению задачи, через какое-то время сдаются, и продолжают жить серой скучной жизнью и ничего с ними не происходит. Гений отличается от обычного человека только тем, что он не сдается. Он знает, что он всё равно найдёт ответ на поставленный вопрос. Гений точно знает, что он решит эту задачу самым прекрасным образом, и не сдаётся. Когда Победитель каждый день, каждую ночь, ставит перед своим суперсознанием, перед своим сверхсознанием вопрос, он не просто ждет ответа, это не просто пассивный процесс ожидания. Поставив вопрос, Победитель запускает своё сверхсознание, и оно ночью решает вопросы. Первые ночи у большинства людей проходят как бы впустую, но это так думают простаки. На самом деле, если с утра нет ответа, то это означает только одно, что ваше суперсознание только настраивается, только тренируется. Если с утра вы не получили ответ, не сдавайтесь, дорогие Победители, продолжайте задавать вопросы, продолжайте как Тесла искать ответ. И через какое-то время, вы обязательно найдёте гениальный ответ, вы обязательно решите любую задачу. И один гениальный ответ позволит вам стать сразу и богатым, и известным, и реализовать все свои амбиции. Вот почему так важно постоянно развивать свой ум, почему так важно постоянно задавать себе вопросы. Важно закончить сегодняшнюю школу, базовую школу, подчеркиваю, дорогие Победители, потому что сегодня идет действительно большая битва идей, великая битва идей. И каждый из вас обязан стать креативным, гениальным, думающим человеком. Каждый из вас обязан тренировать свой ум, способность решать самые сложные задачи. Используя добрые советы, а я, дорогие Победители, даю вам советы, которые уже помогли тысячам, тысячам Победителей самого разного возраста, живущих в самых разных странах, добиться выдающихся результатов в науке, бизнесе, в политике, в искусстве, воспитании детей. Я даю вам не просто советы, я даю вам отработанную систему побеждать. Самое главное, чтобы вы приступили к тренировкам. Если вы хотите научиться плавать, то по книжечкам это научиться сделать невозможно. Если вы хотите научиться плавать, то одними рассказами эту задачу решить невозможно. Чтобы научиться плавать, нужно прыгнуть в воду и плыть. То же самое и с креативной творческой деятельностью. Для того чтобы научиться побеждать своих противников, конкурентов, при помощи силы идеи, необходимо тренироваться, рождать эти идеи, тренировать свой ум, а для этого всего засыпайте с вопросом, для этого учитесь задавать вопрос. И ещё раз повторю первый совет, то, с чего мы начали: приступая к решению задачи, вы должны быть абсолютно уверены в том, что вы её решите. Сожгите корабли, не дайте своему сверхсознанию, сверхсиле, сверхгению шансов для отступления.
Как только Мастер произнес последние слова, воцарилась тишина. И каждый из нас понимал, что его душу, разум переполняют эмоции и мудрость. Каждый из нас почувствовал, что сосуд полный. И каждый из учеников, находясь в самых разных странах, на разных континентах, в самых разных часовых поясах, почувствовал искреннюю, глобальную благодарность за то, что каждый из нас сегодня ещё больше прикоснулся к мудрости, величию, бесконечности. Каждый из нас был благодарен Мастеру за те бесценные знания, бесценные советы, которыми он сегодня нас одарил. Лично у меня было такое ощущение, что Мастер раскрыл сокровищницу, полную драгоценных камней. Сокровищницу, в которой находилась вся мудрость человечества, все богатство человечества. И открыв эту сокровищницу, Мастер каждого из нас одарил бесценными дарами, бесценным богатством.
Когда закончилась школа,
Глава XII
Размышляя над тем, что говорил Учитель, я прошел метров 300 и оказался в самом престижном районе нашего города. В каждом городе мира есть свой престижный район. В этих элитных районах живут самые богатые, самые успешные люди города. Как только я вошёл в этот район, я почувствовал, что зашёл в другой мир. Дорогие машины, высокие дома, высокие заборы. В этом районе я всегда чувствовал себя неуютно. Мне часто приходилось ходить в гости к брату, но всегда у меня возникало чувство, что я нахожусь в чужом месте, на чужой земле, где живут чужие люди. Каждая встреча с моим младшим братом для меня была испытанием. У меня всегда возникало такое ощущение, как будто я иду к зубному врачу, и не хочешь идти, а надо. Сегодняшняя встреча ничем не отличалась от предыдущих. Он был моим младшим братом. У нас были одинаковые фамилии, мы даже внешне были слегка похожи. Но в то же время мы были абсолютно разные люди. Я бедный учитель, воплощение неудачника во всём. В своей жизни, чем бы я ни занимался, я всегда терпел поражения. Работая учителем, я пытался внедрить новые методы обучения, но у меня ничего не получилось. Про материальный достаток и говорить не приходится. Я всегда перебивался от зарплаты к зарплате, постоянно занимал деньги, постоянно жил в нужде. Семейная жизнь разбилась вдребезги, как разбивается чайная чашка, упавшая со стола. Глядя со стороны на мою жизнь и на меня, любой человек сказал бы: неудачник, толстяк, лузер. Мой же брат был моей полной противоположностью. У нас были похожие глаза, но от природы ему досталось тело, наполненное внутренней энергией и силой, спортивный бойцовский дух. Брат умеет ставить перед собой цели и их добиваться. Успешный бизнесмен, владелец нескольких бизнесов, уверенный, стройный, богатый. С этими мыслями я подошел к большим зеленым воротам. Дом брата внешне напоминал каменную крепость, обнесенную высоким зелёным забором. Брат всегда жил с охраной. Подойдя к воротам, я нажал кнопку звонка и машинально посмотрел в видеокамеру, которая находилась справа на заборе. Раздался лязгающий шум замка, дверь распахнулась, и я увидел добродушного, здорового охранника, который мне приветливо улыбнулся и первым произнес:
– Здравствуйте, Павел Иванович, хозяин вас ждёт.
– Здравствуйте, Николай, – улыбнулся в ответ я и пожал огромную, как кувалда, ладонь.
Закрыв дверь, охранник уточнил:
– Вас проводить?
– Нет, спасибо, я сам дойду, – смущенно пробормотал я и стал подниматься по бесконечным лестницам на третий этаж.
На улице был крепкий мороз, градусов двадцать. Поэтому, как только я зашел в помещение, щеки мои стали гореть красным, алым цветом и покалывать. Навстречу мне вышла горничная, добрая, пожилая женщина с тихим голосом.
– Здравствуйте, – приветствовала она меня, – Александр Иванович ждёт вас на третьем этаже. Может, хотите чая или кофе?
– Нет, спасибо, – поблагодарил я и направился на самую неприятную встречу за последние несколько месяцев.
Поднимаясь по дорогой дубовой лестнице, я мысленно пошутил, глядя на идеально полированные ступени: наверное, одна такая ступень стоит больше, чем годовая зарплата учителя. Раньше, до занятий с Мастером, встречаясь с братом, я всегда чувствовал свою ущербность, свою неполноценность. Находясь рядом с ним, я становился как бы ниже ростом, мои плечи опускались, спина наклонялась вперед. И я всегда себя чувствовал крайне неуютно, у меня всегда было такое ощущение, что он строгий учитель, а я провинившийся, не выполнивший задание двоечник. Я никогда раньше не смотрел брату в глаза, я старался отвести свой взгляд в сторону. Рассматривал паркет, шторы, мебель, но только не смотрел ему в глаза. Наше общение всегда проходило по одному и тому же сценарию: он пытался объяснить мне, как надо жить. Он всегда пытался научить меня, как надо жить в современном мире. Я же всегда неловко оправдывался. Оправдывался как мальчишка, получивший двойку. Но, а что я мог поделать? Учителям в нашей стране платят так унизительно мало, что на эти деньги просто невозможно прожить. Нищенская зарплата приводит к тому, что со временем появляется куча комплексов. Ты не можешь купить нормальную одежду, нормальную еду. Работая учителем, ты не можешь купить себе квартиру, дом, ты не можешь позволить себе ничего. Ты не живешь, а выживаешь. Выживаешь от зарплаты к зарплате. Пока ты общаешься с такими же бедными учителями, ты не чувствуешь своей ущербности. Твой мозг не замечает унизительную бедность. Но, как только ты встречаешься с богатым человеком, добившимся успеха, как только ты видишь часы, которые стоят нескольких годовых зарплат учителя, как только ты видишь костюм из дорогой ткани, как только ты обращаешь внимание на фирменный галстук (чтобы купить только один такой галстук, учителю пришлось бы работать полгода), ты чувствуешь себя полным ничтожеством, полным говном. И ты не понимаешь, почему так несправедливо устроена жизнь. Тебе становится унизительно больно. Ты злишься на себя, на людей, на страну. Каждая такая встреча с братом всегда доставляла мне настоящую душевную боль. Брат, в общем-то, неплохой, порядочный человек. Он никогда специально меня не унижал, не высмеивал. Я думаю, что он искренне хотел научить меня жить, поделиться своим знанием жизни и умением жить. Но мы всегда говорили на разных языках. Он не мог понять меня, а я его. Мы служили разным богам, разным мирам. Его бог – это деньги, деньги и власть. Я же всю жизнь отдал своей любимой работе. Школа, дети, благодарные глаза родителей, школьные звонки для меня были не просто работой, а были всей моей жизнью. Я был рождён педагогом, учителем. Школе я отдавал всю свою жизнь, все свое сердце, посвящая себя детям, педагогике, я добровольно обрек себя на нищенское существование. И вот этого-то и не мог понять брат, для которого успех – это, прежде всего, деньги. Он считал меня глупым рыцарем, выжившим из ума Дон Кихотом, который сражается с ветряными мельницами. Вместо того чтобы думать о семье, о благополучии, о будущем. По мнению брата, я был неисправимым романтиком, неисправимым идиотом. Я же искренне удивлялся, как мой брат может жить только ради денег. Я видел, как постепенно мой брат стал рабом денег. У него много было подчиненных, работников, слуг, но я видел, как этот сильный, умный, целеустремленный предприниматель перестал быть человеком, а стал каким-то биороботом. Уже деньги стали командовать братом. Деньги стали ему говорить, с кем дружить, к кому идти в гости. Деньги стали определять всю его жить. Деньги стали говорить ему, какие слова произносить и где. Я видел, как мой брат превратился в раба денег. И, несмотря на то, что денег у него в городе было больше чем у кого-либо, и уж точно в тысячу раз больше чем у меня, бедного учителя, я видел, что мой брат превратился в слугу, в раба. Про себя он наоборот думал, что он хозяин: хозяин жизни, хозяин своего предприятия. Мы всегда встречались в его доме или офисе. Мы многие годы уже не понимали друг друга. Мы были из разных миров. Настолько разных, что один мир не мог понять, для чего и зачем существует другой. Но вот что странно, преодолевая последние ступеньки дорогой лестницы, я вдруг осознал, что сегодня на встречу с братом пришел совершенно другой человек. Если раньше, поднимаясь на третий этаж, из-за проблем с весом, я всегда тяжело дышал. Пожимая руку брату, я всегда смотрел вниз, на свои старые, потёртые, давно вышедшие из моды башмаки. То сегодня на встречу с братом пришёл внутренне свободный, осознанный человек. Я прямо и решительно смотрел ему в глаза. Я подошел к нему решительным пружинистым шагом и заговорил с ним очень уверенным, звонким, сильным голосом. Глядя на себя со стороны, я вдруг понял, что незаметно для себя, я стал абсолютно другим человеком. Удивительные перемены заметил и мой брат.
– Привет, несостоявшийся Макаренко, – пошутил мой брат, протягивая ухоженную, холёную руку.
Почему-то он всегда называл меня Макаренко. Может быть, потому что величайший педагог был моим героем, и я часто его цитировал. Но теперь это не имело значения.
– Привет, господин мэр, – в ответ усмехнулся я.
– О, да ты похудел, – удивился брат. – Не могу понять, что с тобой произошло, – продолжал мой младший, – но ты как-то сильно изменился. Мне говорили, что ты связался с каким-то безумным стариком, и даже, что тебя втянули в какую-то секту, – произнес мой брат.
Я не стал рассказывать ему о переменах в своей жизни. Во-первых, он всё равно ничего не поймёт, а, во-вторых, чтобы объяснить, чем я сейчас занимаюсь и зачем, у меня ушло бы несколько дней. Так круто изменилась моя жизнь. Ну, и в-третьих, его интерес к моей жизни, моей судьбе, был настолько формальным, настолько ничтожным, что объяснить ему о своём развитии, о своих переменах всё равно бы не получилось. Мы с ним были как два актера на семейной сцене. Каждый из нас заранее знал свою роль, каждый из нас понимал, как закончится разговор, потому что так уже было много раз. Но сегодня привычная пьеса, привычный расклад и привычные роли были нарушены. Нарушены, потому что сегодня на встречу с братом пришёл совершенно другой человек. Не только моё тело изменилось: стало более спортивным, подтянутым. Но изменилась моя энергия. Я стал намного увереннее в себе, оптимистичнее, сильнее духом. А самое главное, я стал осознанным. Впервые за всю жизнь я стал верить в себя. Брат же мой остался таким же, как и был. Может быть, у него стало больше денег, но как личность он деградировал еще больше. Все те же пустые глаза, в которых мелькали цифры: доллары, евро. Все те же глаза бизнес-машины.