Что делать, если… вас достали конфликты, капризы и детские вредности
Шрифт:
Дочка вздохнула, но согласилась. И даже не стала просить.
А когда мы уходили из этого магазинчика, она оглядывалась, и огладывалась, и махала жирафу рукой.
Потом мы сели в поезд – она вспоминала про жирафа, потом мы ехали…и говорили опять о жирафе, Мы даже играли в Жирафу и Дочку, … в общем, жирафий образ не оставлял нас в пути.
А потом вернулись домой, и всё потихоньку забылось. Но вот что случилось потом. ТО самое новое платье, которым я любовалась, и домой привезла, и повесила в шкаф на плечики…так и осталось там висеть. Прошло и Первое сентября, прошёл весь сентябрь, и дальше, и дальше.
Ах, сколько раз я искала что-то, похожее на того жирафёнка! И до сих пор не нашла. Но сколько за это время я успела напокупать взамен! В сущности, и неважного, и ненужного, и не подходящего для ребёнка.
Думаю, что многие мамы меня поймут.
К чему я об этом говорю? Иногда мы покупаем детям игрушки и вещи по очень странным соображениям. Одни – потому что «не так это дорого, почему б не побаловать». Другие, пострадав – пострадав оттого, что «у других детей есть, а мой что, хуже?!», поднатужившись, приобретают. Третьи – из-за того, что мало времени проводят со своими детьми и чувствуют себя виноватыми. И тут не важно, придумали вы свою «виноватость» или причины на это есть. Главное – это свербящее чувство вины заставляет нас уступать и сдаваться на милость ребёнка там, где стоит проявить выдержку и характер. И так болезненно неадекватно реагировать на это «хочу, хочу!».Подумайте честно: почему вы не можете удержаться, когда дочка/сын начинает упрашивать вас? Если из-за этого, то лучше не надо. Это ничего не компенсирует.
...
Ребёнку не нужно «игрушечное» покаяние,
ему нужна ваша любовь.
Если ребёнок очень настойчиво просит игрушку, а, выпросив, поиграет и бросит, скорее всего, ему эта штучка не нужна. Просил он в силу трех «или». Вот они, выбирайте, которое ближе к вам:
• илисбит с толку (той же рекламой);
• илитак добивается вашего пристального внимания;
• илиизбалован, привык, что «всё будет так, как я захочу»
Увести от магазина
На каждую привычку есть свои «отвычка»
Способ хорош для маленьких детей
• У малышей желания неустойчивые, они быстро меняются. Он просит «вот это, это!» – отвлеките его. Придите в восторг от чего-то другого. Сделайте большие глаза и хорошенько ахните, и поведите туда (подальше от соблазна), не оставляя времени на раздумья.
• Переключаете внимание на другую игрушку, которая вам по карману
А это для тех, кто постарше:
• Предложите на выбор. «Тебе хочется этот мячик и этот конструктор? Но я не могу купить две игрушки, я могу купить что-то одно. Что ты выбираешь?». Но учтите, что выбирать для детворы – трудное дело; ребёнок волнуется и переживает, боясь прогадать. Так что неплохо будет, если вы вместе поговорите о достоинствах того и другого, можно помочь, посоветовать (но не навязывать!). Учите подходить к такому выбору обдуманно – в будущем пригодится.
• Предложите замену. (Имейте в виду: чтобы сработало, заменитель должен быть очень привлекателен для ребёнка!). Например, «идём сейчас в парк или покупаем, что просишь, и – сразу домой». И – чуть-чуть потяните, не торопите с ответом; дайте возможность ребёнку остыть и осознать ваше ценное предложение. И, главное, не забывайте: действовать надо по принципу: решил так решил. И если ребёнок всё-таки выбрал сейчас «эту штучку», а вовсе не луна-парк, который вы ему предлагали, не покупайтесь потом на «хочу» – всё, ты выбрал сам, аттракционов не будет! Не делайте никаких поблажек – уступок, ребёнок должен понять, что такое «выбор».
• Сделайте паузу. Так и скажите: «Хорошо, сейчас мы походим, подумаем, и тогда ты точно решишь, надо тебе это или не надо». Предложите что-то ещё посмотреть. Минус этого способа в том, что, если ребёнок не передумал и не соблазнился на что-то другое, вам придётся эту игрушку купить. «Плюс» в том, что у детей часто «покупательские» желания живут по принципу: с глаз долой – из сердца вон. Иногда достаточно отойти в сторонку и/или съесть порцию мороженого, чтобы дитя охладело и передумало.
• Выслушайте и объясните. Когда ребёнок о чём-то вас упорно просит, торопитесь отмахнуться, раскритиковать, не отказывайте ему сразу. Обязательно выслушайте его страстные речи. Человек должен знать, что с его мнением считаются, и что, уж если отказывают, то на это есть веские основания. Обязательно объясняйте причину своего отказа. Приводите понятные доводы («Вчера мы купили тебе…, а сегодня покупка для Леночки…). Покажите, что приятного может быть в таком повороте событий. («Ты подаришь, она так обрадуется!». «Какой молодец, заботишься о дедушке…»). Детскому разуму вполне доступно уяснить, почему нельзя каждый день пить, например, некоторые напитки (посмотри, какой осадок!), жевать жвачки (особенно дешёвые, потому что в их составе есть не очень полезные вещества) и т. п. Дети, как правило, очень любят свой организм и прислушаются к вашим рассказам о пользе минеральной воды, натуральных продуктов и соков из соковыжималки. И они будут совсем не против, если вместо разрекламированной продукции получат дозу вашего искреннего внимания и участия.
Кстати, в виде эксперимента опустите кусочек сырого мяса в бутылку колы или любой другой газировки. Через два дня его на глазах у ребенка его разъест иди даже полностью растворит – это неизменно производит очень сильное впечатление на подросших детей.
• Иногда помогает самое элементарное: сказать: «У меня нет больше денег», – и показать пустой кошелёк. Главное, запомните про своё «нет» и не покупайте больше совсем ничего, даже фантик, Иначе капризное чудо заподозрит: деньги-то есть, и если как следует попросить, мамочка вытащит их из заначки. С детьми, освоившими азы математики, проще: предложите пересчитать. «Сколько тут денег? сколько стоит такая игрушка? Вот видишь, у нас не хватает».
• Заведите копилку. Выделяйте определённую сумму ребенку и помогите научиться распоряжаться ей. Дети с удовольствием будут класть туда свои «пятачки», чтобы потом, наполнив доверху, самим покупать то, что хочется. К тому же свои собственные деньги обычно тратят куда обдуманней, чем из родительского кошелька. У прилавка, когда ребёнок что-то выпрашивает, можно сказать: «У тебя есть деньги, хочешь, бери-покупай». Вы можете выделять своему ребёнку небольшую сумму на «карманные расходы», например, раз в неделю. И он будет иметь право покупать себе то, что хочет. Но обязательно помогите сориентироваться, как лучше их, эти деньги, тратить. Впрочем, и здесь не настаивайте. Потратил неудачно? В следующий раз будет действовать умнее. Только не добавляйте дополнительных финансов ранее обговоренного срока, иначе умная детка просто напросто привыкнет, что у вас можно всегда выпросить новую подачку. И, значит, трудно ребёнку будет научиться ценить и верно распределять то, что имеет.
• Не помогает ни то ни другое ни третье? Берите на ручки и уносите из магазине. Если на ручки уже не взять, берите за руку и уводите. Взять – поднять – унести, невзирая на сопротивление. А по дороге, дождавшись паузы, как ни в чём не бывало, начать рассказывать что-нибудь интересное. (Вы-то знаете, что ребёнка интересует!) Как только поймали внимание детки – начинайте говорить тише и тише, тогда и ребёнку волей-неволей приходится притихать самому, чтоб услышать.
• Не уводится? скажите «нет» и стойте спокойно. Не обращая внимания. Всё имеет свойство заканчиваться, даже детские вопли.