Чтение онлайн

на главную - закладки

Жанры

История становления и особенности развития взаимодеи?ствия высшего образования и производства в Восточнои? Сибири во второи? половине ХХ столетия
Шрифт:

От съезда к съезду в речах партийных лидеров постоянно характеризовались успехи советской высшей школы. С гордостью декларировались внушительные количественные показатели выпуска, измеряемые миллионами квалифицированных специалистов, и в обязательном порядке делался акцент на том, что многое ещё нужно в системе высшего образования улучшать,

в том числе укреплять связь с производством и более полно использовать научный потенциал вузов. На каждом съезде важное место в речах государственных деятелей отводилось повышению эффективности производства, возрастанию роли науки в производстве, сокращению сроков внедрения достижений науки и техники.

Избранный партией курс, предполагающий развитие взаимодействия высшей школы и производства, оставался неизменным. Решения съездов о повышении эффективности использования потенциала высших учебных заведений для решения народнохозяйственных задач широко тиражировались в СМИ, обсуждались на региональных конференциях, заседаниях обкомов и крайкомов, бюро, партсобраниях, в трудовых коллективах и т. д. Из года в год озвучивались одни и те же проблемы, связанные с недостаточным выполнением вузами крупных комплексных исследований, длительного времени от завершения научных работ до практической реализации их результатов, отсутствием в ряде исследований оценки их актуальности, научного и технико-экономического уровня исследований. Было очевидным, что деятельность по развитию взаимодействия не приносит ожидаемых результатов, однако истинные причины проблем замалчивались, т. к. они были связаны с особенностями функционирования всей административно-плановой системы хозяйствования, подавляющей процесс внедрения инноваций, развитие производства и заинтересованность работников результатах своего труда.

Высшее образование существовало как некая замкнутая самодостаточная система, выпускающая специалистов по заказу государства, не соотнося результаты своей деятельности с требованиями рынка труда,

ведь данные функции полностью выполняли государственные органы управления. Не было предпринято никаких усилий, чтобы активизировать способности научных работников, достойно и справедливо поощрять их творчество, найти возможности для оптимального сочетания централизма и автономии при выполнении исследовательских работ.

Высшее образование не могло мобильно подстраиваться под запросы развивающегося производства. Отношения были не рыночными, и развитие производства осуществлялось через внедрение инноваций строго установками «сверху». Не создавался фундамент для раскрытия талантов и мобильных функциональных характеристик вузовских работников и студентов – будущих специалистов. Выстраиваемое взаимодействие носило механический характер, главной целью было исполнение указаний свыше, часто без учета объективных потребностей сфер взаимодействия.

Очевидные противоречия, в начале 60-х годов связанные с необходимостью увеличения темпов роста производства, а позднее – с обострившимися проблемами плановой экономики, требовали постоянной модернизации производственного процесса. Государственная политика, направленная на развитие взаимодействия высшего образования и производства, призвана была не только обеспечить производство высококвалифицированными, востребованными кадрами, но и способствовать ускорению научно-технического прогресса в стране, развитию производственной базы коммунизма через внедрение результатов научной деятельности вузов в производство. В условиях административно-плановой системы хозяйствования она реализовывалась во всех без исключения регионах огромной страны. Ярким примером этого могут служить регионы с быстроразвивающейся промышленностью, освоением новых территорий, стремительным ростом производственной сферы и становлением и развитием системы высшего образования.

Конец ознакомительного фрагмента.

Поделиться:
Популярные книги

Я снова не князь! Книга XVII

Дрейк Сириус
17. Дорогой барон!
Фантастика:
юмористическое фэнтези
попаданцы
аниме
5.00
рейтинг книги
Я снова не князь! Книга XVII

На границе империй. Том 10. Часть 2

INDIGO
Вселенная EVE Online
Фантастика:
космическая фантастика
5.00
рейтинг книги
На границе империй. Том 10. Часть 2

Маяк надежды

Кас Маркус
5. Артефактор
Фантастика:
городское фэнтези
попаданцы
аниме
5.00
рейтинг книги
Маяк надежды

Законы Рода. Том 3

Flow Ascold
3. Граф Берестьев
Фантастика:
фэнтези
аниме
5.00
рейтинг книги
Законы Рода. Том 3

Бастард Императора. Том 8

Орлов Андрей Юрьевич
8. Бастард Императора
Фантастика:
попаданцы
аниме
фэнтези
5.00
рейтинг книги
Бастард Императора. Том 8

Первый среди равных. Книга III

Бор Жорж
3. Первый среди Равных
Фантастика:
попаданцы
аниме
фэнтези
6.00
рейтинг книги
Первый среди равных. Книга III

Восход. Солнцев. Книга I

Скабер Артемий
1. Голос Бога
Фантастика:
фэнтези
попаданцы
аниме
5.00
рейтинг книги
Восход. Солнцев. Книга I

На границе империй. Том 7. Часть 5

INDIGO
11. Фортуна дама переменчивая
Фантастика:
боевая фантастика
космическая фантастика
попаданцы
5.00
рейтинг книги
На границе империй. Том 7. Часть 5

Real-Rpg. Еретик

Жгулёв Пётр Николаевич
2. Real-Rpg
Фантастика:
фэнтези
8.19
рейтинг книги
Real-Rpg. Еретик

Отмороженный 3.0

Гарцевич Евгений Александрович
3. Отмороженный
Фантастика:
боевая фантастика
рпг
5.00
рейтинг книги
Отмороженный 3.0

Газлайтер. Том 3

Володин Григорий
3. История Телепата
Фантастика:
попаданцы
альтернативная история
аниме
5.00
рейтинг книги
Газлайтер. Том 3

СД. Том 13

Клеванский Кирилл Сергеевич
13. Сердце дракона
Фантастика:
фэнтези
6.55
рейтинг книги
СД. Том 13

Хорошая девочка

Кистяева Марина
Любовные романы:
современные любовные романы
эро литература
5.00
рейтинг книги
Хорошая девочка

Вторая жизнь майора. Цикл

Сухинин Владимир Александрович
Вторая жизнь майора
Фантастика:
героическая фантастика
боевая фантастика
попаданцы
5.00
рейтинг книги
Вторая жизнь майора. Цикл