Лабиринт Выходов
Шрифт:
– А ты не пробовала расспросить Артура обо всём?
– Вот уж глупость!
– фыркнула Алька.
– У него тайна, и он её не откроет. Ни за что. Сейчас он считает, я такая же слепая, как остальные, и прогулов его не замечаю. Пока не разберусь, в чём тут дело, разуверять его не подумаю.
– "Пока не разберусь", - передразнил Андрей.
– Что-то не разобралась до сих пор. Три недели вид делала, как будто не происходит ничего, мне - ни слова. Здорово притворялась!
– Спасибо.
– Э-э...
– Да? Ну ладно... Но мне же нужно было время - чтобы наблюдать и информацию собирать.
– И много насобирала?
Алька хотела на "колючку" рассердиться, но передумала.
– Не очень. Ты уже почти про всё знаешь. Кроме вот этого.
Из ящика письменного стола Артура она достала блокнот и открыла на первой странице. На клетчатом листке был рисунок - большой круг, а внутри ещё и ещё кружки, и все не сплошные - в некоторых местах линии прерывались.
– Он всё время это рисует, - Алька перевернула пару страниц - и Андрей увидел то же изображение, потом ещё одно.
– Не только в этом блокноте - везде. В тетрадках, на каких-то обрывках - что под руку попадётся. И даже не прячет рисунков - думает, я внимания не обращу.
– Может, потому, что прятать нечего? Рисовать - дело обычное.
– Ну да, для тебя-то. Но Артур не как ты. И это - не картинка, а не пойми чего.
– Не всем же картинки рисовать. У нас на английском Петров раз всю тетрадь одинаковыми человечками исчиркал.
Алька с сомнением пожала плечами.
– Человечки как-то понятнее.
Андрей перелистал блокнот. Одно изображение немного отличалась от остальных - ближе к центру круга в местах разрывов линий стояли вопросительные знаки. Ближе к внешней стороне вопросов не было, но напротив одного разрыва был схематично изображён трёхэтажный домик.
– Похоже на одну твою головоломку. Лабиринт с шариком, который нужно в середину загнать.
– Точно. Мне тоже лабиринт напомнило. Но это ничего не проясняет.
– Вот именно, - подтвердил Андрей.
– А ты уже собралась волшебника ловить - можно подумать, он так запросто нам с тобой в руки и попался. И с чего ты взяла, что он злой? Подумаешь, школу прогуливать помогает! По-моему, тут никакое не зло, а совсем наоборот.
Алька задумалась на минуту, потом вынесла вердикт:
– Нет, от такого волшебства хорошего не жди. Школу-то иногда неплохо прогулять. Но Артур в последнее время странный стал...
– Тоже мне, новость.
Кроме недовольного сопения, Алька ничем не выдала, что замечания Андрея ей не по душе.
– Ладно - более странный, чем обычно. Эта его тайна... Может, это страшная тайна? Он как будто постоянно об одном и том же думает, над какой-то загадкой размышляет...
– И какие, интересно, у нас против злого волшебника шансы?
– Трусишь?!
– чуть ли не с
– Ничего не трушу!
– теперь уже недовольно засопел Андрей. Если Алька сейчас ещё и про нелюбимый его футбол вспомнит, он с ней точно рассорится. Сама-то она и в футбол, и в баскетбол играет часто, и мальчишки всегда без разговоров её в команду принимают.
Но про футбол Алька промолчала. Смягчилась:
– Верю, что не трусишь. Но давай по порядку. Прежде чем обезвреживать - надо выследить. А прежде чем выследить...
– она выжидательно уставилась на Андрея, рассчитывая, что тот продолжит мысль. Но он промолчал. Пришлось Альке заканчивать самой: - Надо осмотреть место происшествия, балда. Пустырь. Но это во вторую очередь. А в первую - эту вот комнату. Вдруг даже тут есть... ну, какая-то улика. Я, конечно, уже всё вдоль и поперёк осмотрела. Но один человек может что-то упустить. А другой заметит - свежим взглядом.
Уверенный, что никакой улики не заметит, Андрей поднялся с кровати и принялся озираться вокруг.
– Не сосредотачивайся на конечной задаче, - с умным видом посоветовала Алька.
– Подумай, что тебе необычным кажется.
Андрей не знал, получается у него "не сосредотачиваться" или нет. Но доозирался до того, что необычной ему начала казаться вся комната. Так же как недавно во дворе, он словно перешагнул какую-то невидимую границу, очутился в мире, где знакомые, давно известные предметы становятся чем-то другим, приобретают новый смысл.
Вот, например, песочные часы с зелёным песком внутри - какое время они должны отсчитывать? Обыкновенное, или совсем другое, более долгое, более короткое... Или стеклянная статуэтка коня - почему конь похож на птицу? А эта сетка, сплетённая внутри кольца, с прицепленными к ней птичьими пёрышками - амулет, который ловит сны... Но когда Андрей потянулся к "ловушке", Алька энергично замотала головой:
– Не то, не то! Она здесь уже тысячу лет висит. Ничего необычного.
От её возгласа Андрей вздрогнул, точно проснулся от сна наяву. Так, значит, "ловушка" - не то. А эта лампа? Выглядит довольно необычной - сколько в ней светящихся "магических сфер"? То есть, лампочек? Четыре? Но четвёртая расположена несимметрично.
Андрей взялся за подставку лампы в виде "бронзовых" - а на самом деле крашеных пластиковых - виноградных листьев и ветвей, подвинул поближе, чтобы рассмотреть. Но слишком резко и неосторожно. Четвёртая, несимметричная "магическая сфера" свалилась с подставки и полетела на пол. Только быстрая реакция Альки спасла её. Стеклянный шар неминуемо разбиться бы вдребезги, но девочка успела подхватить его у самого пола.
– Не знал, что светильник сломанный, - виновато покосился на Альку Андрей.
– Лампочка не должна была отвалиться.