Логика и рост научного знания

Поппер Карл Раймунд

ные примеры не следует рассматривать как аргументы

•соответствующих смыслов понятий «я знаю» и «знание».

в пользу моей концепции. Они служат только для ил-

Для того чтобы показать существование обоих смыс-

люстрации моих рассуждений.

лов понятия «знание», я сначала приведу три примера

Итак, мой первый тезис,до сих пор не доказанный, из второго мира, примеры субъективного характера.

а только проиллюстрированный, состоит в том, что

(1)

«Я знаю,что вы стремитесь спровоцировать ме-

традиционная эпистемология с ее концентрацией внима-

ня, но я не дам себя спровоцировать».

ния на втором мире, или знании в субъективном смыс-

(2) «Я знаю,что последняя теорема Ферма не была

ле, не имеет отношения к исследованию научного зна-

доказана, но я думаю, что она когда-нибудь будет до-

ния.

казана».

Мой второй тезиссостоит в том, что эпистемология

(3) Знаниеесть «состояние осведомленности или

должна заниматься исследованием научных проблем и

информированности» (из статьи «Знание» в «Оксфорд-

проблемных ситуаций, научных предположений (кото-

ском словаре английского языка»).

рые я рассматриваю просто как другое название для

Теперь я приведу три примера из третьего мира, научных гипотез или теорий), научных дискуссий, кри-

примеры объективного характера.

тических рассуждений, той роли, которую играют эмпи-

(1) Знание есть «область изучения, наука, искус-

рические свидетельства в аргументации, и поэтому ис-

ство» (из статьи «Знание» в «Оксфордском словаре

следованием научных журналов и книг, экспериментов

английского языка»).

и их значения для научных рассуждений. Короче, для

(2) Принимая во внимание современное состояние

эпистемологии решающее значение имеет исследование

метаматематического знания,можно предположить, что

третьего мира объективного знания, являющегося в зна-

последняя теорема Ферма является, по-видимому, не-

разрешимой.

чительной степени автономным.

444

445

что существует тесная аналогия между ростом знания

Эпистемологическое исследование, как я характери-

и биологическим ростом, то есть эволюцией растений

зую его в моем втором тезисе, не предполагает, что

и животных.

ученые претендуют на то, что их предположения истин-

ны, что они «познали» их в субъективном смысле слова

«познать» или что они убеждены в них. Поэтому хотя

i 2. Биологический подход к третьему миру

в целом они

и не претендуют на то, что действительно

В настоящем разделе я попытаюсь обосновать

знают, они, развивая свои исследовательские програм-

утверждение о существовании третьего мира с помощью

мы, действуют на основе догадок о том, что является и

некоторого биологического аргумента, касающегося

что не является продуктивным и какая линия исследо-

биологической эволюции.

вания обещает привести к обогащению третьего мира

Биолог может интересоваться поведением животных, объективного знания. Другими словами, ученые дей-

но он может также интересоваться и некоторыми нежи-

ствуют ^на основе догадок или, если хотите, субъектив-

выми структурами,которые производят животные, та-

ного убеждения(так мы можем называть субъектив-

кими, как паутина пауков, гнезда, построенные осами

ную основу некоторого действия) относительно того, или муравьями, норы барсуков, плотины, воздвигнутые

что обещает неминуемый рост третьего мира объектив-

бобрами, тропы, проложенные животными в лесах, ит. п.

ного знания.

Я буду различать две главные категории проблем, Сказанное, я полагаю, является аргументом в поль-

возникающие при исследовании таких структур. Первая

зу как моего первого тезиса(об иррелевантности субъ-

категория состоит из проблем, имеющих дело с метода-

ективистской эпистемологии), так и моего второго тези-

ми, используемымиживотными, или формами, в которых

са(о релевантности объективной эпистемологии).

выражаетсяповедение животных, когда они создают та-

Вместе с тем я выдвигаю еще и третий тезис.Он

кие структуры. Эта первая категория, таким образом, состоит в следующем: объективная эпистемология, ис-

состоит из проблем, связанных с актами производства,следующая третий мир, может в значительной степе-

с поведенческими диспозициями животных и с отноше-

ни пролить свет на второй мир субъективного сознания, ниями между животными и их продуктами. Вторая ка-

особенно на субъективные процессы мышления ученых., тегория проблем имеет дело со структурами самими по