Логика и рост научного знания, Поппер Карл Раймунд

Логика и рост научного знания

на обложку

Поппер Карл Раймунд

Шрифт:

но обратное не верно.

себе.Такие проблемы связаны с химическими свой-

Таковы мои три главных тезиса.

ствами материалов, используемых в структурах, с их

Наряду с ними я формулирую три дополнительных

геометрическими и физическими свойствами, с их эво-

тезиса.

люционными изменениями, зависящими от специфиче-

Первый из них состоит в том, что третий мир есть

ских

условий соответствующей окружающей среды, с

естественнырклродукт человеческого существа, подобно

их зависимостью или приспособляемостью к этим усло-

тому как паутина является продуктом поведения паука.

виям окружающей среды. Существенноважным являет-

Второй дополнительный тезис (я думаю, что он имеет

ся наличие обратной связиот свойств тех или иных

очень важное значение) состоит в том, что третий

структур к поведению животных. Говоря о второй ка-

мир в значительной степени автономен,хотя мы по-

тегорий проблем, то есть структур самих по себе, мы

стоянно воздействуем па него и подвергаемся воздей-

Должны смотреть на эти структуры с точки зрения их

ствию с его стороны. Он является автономным, несмот-

биологических функций. Поэтому некоторые проблемы

ря на то, что он есть продукт нашей деятельности и об-

первой категории возникают тогда, когда мы обсуждаем

ладает сильным обратным воздействием на нас, то есть

проблемы второй категории, например «как было по-

воздействием на нас как жителей второго и даже пер-

строено это гнездо?» или «какие аспекты его структу-

вого миров.

ры яляются типичными (и, следовательно, традицион-

Третий дополнительный тезис состоит в том, что

ными или врожденными), а какие — вариантами, при-

посредством этого взаимодействия между нами и

способленными к данным специфическим условиям?».

третьим миром происходит рост объективного знания и

447

446

Как показывают только что сформулированные во-

поведении животных, изучая произведенные ими про-

просы, проблемы первой категории, то есть такие, кото-

дукты сами по себе, чем мы можем узнать о продуктах

рые касаются создания соответствующих структур, иног-

путем изучения поведения животных во время производ-

да возникают в связи с проблемами второй категории.

ства этих продуктов. Этот третий тезис является анти-

Это и должно быть именно так, поскольку обе катего-

бихевиористским и антипсихологическим.

рии проблем зависят от того, что такие объективные

Если мои три главных тезиса применить к тому, структуры существуют,то есть от некоторого факта, что может быть названо «знанием» или «познанием», который сам принадлежит ко второй категории. Поэто-

то они могут быть сформулированы следующим об-

му можно сказать, что существование структур самих

разом.

по себесоздает обе категории проблем. Мы можем так-

(1) Мы должны постоянно учитывать различие меж-

же сказать, что вторая категория проблем, то есть про-

ду, с одной стороны, проблемами, связанными с нашим

блемы, связанные со структурами самими по себе, яв-

личным вкладом в производство научного знания, и, с

ляется более фундаментальной: все, что она берет из

другой стороны, проблемами, связанными со структурой

первой категории в качестве своего некоторого предва-