Марка страны Гонделупы (иллюстрации Клементьевой К.А.)
Шрифт:
Утром Петя встаёт бодрый, розовый, у него совершенно ясные мысли.
Во-первых, глупо проглатывать такую редчайшую марку. Ведь за неё отдана целая шведская серия. Десять марок, да каких!
Во-вторых, нужно выспросить у Лёвы, где он её достал, марку страны Гонделупы, и не опасно ли держать её дома? Может, лучше зарыть в дровяном сарае?
В-третьих, пусть Лёва скажет, хотя бы приблизительно, где и как отыскать на карте пиратскую страну. Зачем? А гораздо спокойнее, если точно знаешь, где живут эти самые пираты.
А в-четвёртых…
Однако он уже подошёл к школе, так и не придумав, о чём бы ещё спросить Лёву.
Но поймать в этот день Лёву стоило неимоверных усилий. Он всё время куда-то торопился. Можно было подумать, что он просто-напросто бегает от Пети. Но всё же Петина настойчивость победила. И вот они стоят рядом на одной из площадок лестницы.
– Лёва! – Петя старается удержать Лёву за край куртки. – Ее… знаешь кого?.. её можно держать дома? Не опасно?
В первую минуту Лёва не сразу понял, кто это «она». И в глазах у него мелькнуло недоумение.
А Петя настойчиво добивался:
– Она не опасная? Марка страны Гонделупы? Пираты за ней не придут?
Последние слова он произнес еле слышным шепотком.
Тут Лёва всё сообразил.
– Чего ж опасного? Прячь подальше и никому не разбалтывай, вот и всё. Клятву помнишь?
– Помню, – покорно прошептал Петя и прибавил чуть слышно: – Я её спрятал очень далеко.
Ах, как легко было со шведской серией! Ни от кого никуда не прячь. Наоборот – самое большое удовольствие показывать всем и каждому… Смотрите, пожалуйста! Любуйтесь!
– Лёва, погоди!
Петя снова уцепился за Лёвин рукав.
– Чего ещё? – нетерпеливо вырываясь, ответил тот. – Я спешу, не понимаешь, что ли? У меня нет времени с тобой возиться…
Всё-таки он ещё немного задержался. Но вид у него был недовольный, высокомерный, и у Пети пропала охота спрашивать. Но тем не менее он спросил:
– Лёва, ты не можешь сказать, где ты её достал… марку?
– Не могу! – отрезал Лёва.
– Я хочу найти на карте… эту страну. В каком месте искать?
Тут Лёва, на шаг отступив, смерил Петю с ног до головы насмешливым взглядом:
– Может, соску прикажешь тебе дать? – Он прищурился. – Или манной кашки захотел? Нет, как вам это нравится? Показать ему, в каком месте искать! По всему миру ищи!.. По всём морям и океанам. Понял?
Глава шестнадцатая
В поисках неведомой страны
Три дня подряд стояла жестокая стужа. Дрова, заготовленные папой и Петей на всю неделю, кончились за эти три дня. И, кроме того, ещё две полные корзины каменного угля. Мама топила печи по два раза в день – утром и вечером. Печные дверцы, раскалённые докрасна, яростно шипели, если на них случайно брызгала вода. В комнатах было довольно тепло, но в ванную Петя и мама не заглядывали. Стены там, покрытые инеем, красиво серебрились, а в самой ванне на дне блестел лёд. Для мальчика с пальчик – настоящий каток! Умываться там было настоящим геройством, на которое способен был лишь один папа. Жутко было смотреть, как он плещет себе на грудь и на плечи ледяную воду. Пар от него валил, будто из корыта, полного кипятка. Впрочем, на третий день и он не выдержал. Конфузливо улыбаясь, пошёл умываться на кухню. Что касается Пети с мамой, они с первого же морозного дня перекочевали туда со всеми своими умывальными принадлежностями.
Но самым морозным днём была суббота. Градусник показывал двадцать девять ниже нуля – неслыханная температура для этих мест.
Утром, услышав по радио сводку погоды, мама не разбудила Петю, и он пропустил школу. Узнав об этом, он никак не мог успокоиться.
– Вот увидишь, все придут, – говорил он, укоризненно глядя на маму. – Увидишь!..
– А я говорю, занятий не будет, – отвечала ему мама. – В такие морозы отменяют уроки, особенно в младших классах… Это я твёрдо знаю.
Каково же было её удивление, когда по дороге в гастроном она встретила сперва Вовку, а потом и Кирилку!
Вовка нёсся как вихрь, щёки его казались раскалёнными докрасна. Приложи к ним ледяную сосульку, она зашипит и в один миг растает.
– Вова, подожди! – попыталась остановить его мама. – Неужели вы занимались?
Но Вовка промчался дальше.
– Занимались! Три урока было… – крикнул он издали.
– Застегни шубу! – вслед ему, в свою очередь, крикнула мама.
Ей хотелось у него спросить, почему они не приходят к Пете, почему перестали вместе готовить уроки, но разве успеешь сказать слово такому головорезу? Вон он, уже за углом переулка…
А Кирилка шёл не спеша. Они с мамой столкнулись нос к носу, оба поседевшие на морозе.
– Значит, занятия были, – сказала мама и затопала на месте резиновыми ботиками: ну просто невозможно было стоять на одном месте – до того прохватывало.
– Были, – ответил Кирилка.
Перехватив портфель из правой руки в левую, он стал дышать на свою варежку. Пальцы там для тепла были собраны все вместе, в кулачок.
– Петя будет огорчён!
– А почему он не пришёл?
– Это я его не пустила. Думала, в такой холод никто не придёт. – Помолчав, мама спросила: – Почему ты к нам не приходишь, Кирилка? И Вова тоже. Вы поссорились с Петей?
– Не-ет, – запинаясь, ответил Кирилка, – мы не ссорились…
Однако ответ его прозвучал не очень твёрдо.
Тут мама сняла рукавицу и сунула палец между Кирилкиным шарфом и Кирилкиной шеей.
– Вот ты какой! Опять кое-как завязал, – сказала она. – Ведь я же тебя учила, как нужно. Простудишься, что тогда?
Кирилка поднял на неё благодарные глаза. С тех пор как у него умерла мама, никто с ним так ласково не говорил. Даже отец, когда был дома.
– Я принесу Пете уроки, раз он не был, – сказал Кирилка.
– Вот как хорошо! – обрадовалась мама. – Обязательно приходи. И смотри дома не обедай. Пообедаем все вместе. Я скоро вернусь, мы будем тебя ждать… Обязательно приходи, – ещё раз повторила мама.
И они пошли каждый своим путем: мама – за покупками в магазин, а Кирилка – домой.
Он шёл, крепко ступая на пятку, а с пятки на носок. Морозный тугой снег пищал под его валенками на разные голоса. Но было похоже, будто это не снег скрипит, а валенки ссорятся между собой, будто они спорят друг с дружкой: который раньше прибежит домой – правый или левый, правый или левый…