МегаПланы Обществознание ЕГЭ 2024
Шрифт:
г) коммуникативная;
д) ценностная;
е) трансляционная.
5. Типы культур в зависимости от степени принятия в обществе:
а) доминирующая культуру (принимается большинством людей конкретного сообщества);
б) субкультура (принимается отдельной группой людей);
в) контркультуру (противостоит доминирующей культуре).
6. Типология культуры:
а)
б) региональная принадлежность (восточная и западная);
в) принадлежность к историческому типу общества (культура традиционного, индустриального и постиндустриального общества);
г) по степени охвата, распространения (национальная и мировая культура).
7. Другие виды культуры
а) эстетическая культура (характеризует состояние общества с точки зрения его способности приобщаться к прекрасному);
б) нравственная культура (характеризует общество с точки зрения соблюдения им моральных норм и правил);
в) профессиональная культура (характеризует уровень и качество профессионального мастерства и подготовки);
г) политико-правовая культура (касается сферы деятельности, связанной с системой властных отношений);
д) экологическая культура (предполагает признание единства системы "человек-природа").
8. Формы культуры:
а) народная культура (результатом народного творчества);
б) элитарная культура (создатели стремятся к самовыражению);
в) массовая культура (культура быта, развлечений и информации).
9. Все формы и направления культуры тесно связаны между собою.
10. Основные тенденции в развитии культуры:
а) преемственность культурных традиций;
б) новаторство и обновление культуры.
11. Особенности диалога культур в современном мире:
а) обмен ценностями культур;
б) уважение к традициям других народов, преодоление стереотипов;
в) взаимопроникновение и взаимообогащение культур;
г) формирование мирового культурного пространства;
д) вестернизация (американизация);
е) возникает устойчивая тенденция к глобальной унификации образа жизни.
12. «Виртуальная реальность» в современной культуре / Виртуальная культура как феномен глобализации.
План «Массовая культура» / «Влияние массовой культуры на
1. Культура как результат созидательной, творческой деятельности человека.
2. Формы культуры:
а) элитарная;
б) народная;
в) массовая;
г) экранная.
3. Характерные особенности массовой культуры (поп-культура):
а) появилась в индустриальном обществе;
б) связанна с развитием массового производства, технических средств коммуникаций;
в) носит городской характер;
г) СМИ – ее проводник;
д) коммерческий характер;
е) понятны представителям всех социальных слоёв;
ж) ориентирована на вкусы и запросы массового потребителя;
з) серийна и тиражируема;
и) обладают меньшей художественной ценностью;
к) удовлетворяют сиюминутные запросы людей;
л) общедоступность;
м) занимательна.
4. Негативное влияние на духовную жизнь общества:
а) снижает общую планку духовной культуры, ориентирована на массовые вкусы;
б) формирует искусственные потребности через рекламу;
в) ведёт к стандартизации и унификации культуры;
г) прививает людям упрощенные образцы и стереотипы поведения;
д) рассчитана на пассивное потребление, т.к. не стимулирует никаких творческих импульсов в духовной сфере;
е) насаждает мифы в сознании людей (миф «Золушки»).
5. Позитивное влияние на духовную жизнь общества:
а) имеет досуговую (рекреативную) функцию, отвечает запросам в отдыхе, психологической, эмоциональной разрядке;
б) «демократична», потому что она обращена ко всем людям без различия нации, класса, уровня бедности или богатства;
в) ориентирована на интересы общества;
г) утверждает простые и понятные представления об окружающем мире;
д) позволяет людям лучше ориентироваться в современном быстро меняющемся мире.
е) имеет свои вершины – литературные, музыкальные, кинематографические, которые по сути могут быть отнесены к высокому искусству.
6. Примеры массовой культуры:
а) кино;
б) телевидение;
в) популярная музыка;
г) популярная "бульварная" литература;
д) реклама;
е) Интернет и т.д.
7. Влияние массовой культуры на духовную жизнь современного российского общества.
План «Духовная культура и ее роль в жизни общества»
1. Духовая культура как совокупность продуктов и результатов духовной деятельности.
2. Элементы духовной культуры: