Не родятся на яблоне груши
Шрифт:
Ее желанию исполниться было не суждено. Ольга Сергеевна и Игорь Андреевич помирились. На новогоднем концерте их видели вместе. Весной молодые сыграли свадьбу, муж переехал к жене под одну крышу. Трофимовна откровенно радовалась этому событию, ведь в доме, наконец, появился мужик, пусть даже «законченный» интеллигент.
Пока влюбленные радовались своему воссоединению, обсуждали предстоящую свадьбу, Ниночка отчаянно страдала. Она мучилась сразу по нескольким причинам. Первая, безусловно, неразделенная любовь к взрослому состоявшемуся мужчине. Игорь Андреевич представлялся девочке пришельцем из другого, неведомого ей мира. Всегда вежливый,
Он выстраивал отношения «на равных», учащиеся понимали это и ценили. Нет, о панибратстве речи не шло. Он не позволял хлопать себя по плечу или обращаться запросто на «ты». Между учителем и учениками всегда присутствовал элемент взаимного уважения. Дети видели в нем умного, требовательного, позитивного наставника. Игорь Андреевич удивлялся рассудительности, взрослости, некой основательности своих учеников. Рядом с ними он, положа руку на сердце, даже немного терялся. Ему казалось, что проживая на земле, проливая на ней пот, эти дети много мудрее его, взрослее. Они знают какую-то такую главную тайну жизни, которую не знает он.
Еще в студенчестве Игорь считал, что уже взрослый, самостоятельный человек. Осталось только получить диплом об окончании института. Впрочем, наличие диплома, это скорее формальное подтверждение его состоятельности. На самом деле его юность закончилась с получением первого заработка. Многодетная учительская семья жила очень скромно. Отец и мать работали учителями в школе. Работу свою любили, считали ее благородной и жертвенной. Отдавались профессии целиком и полностью. Детьми занималась бабушка. Строгая, властная, она держала семью «в ежовых рукавицах». А как иначе?
Четверо детей разного возраста, вечно работающие родители. Кто-то должен был управлять этим механизмом. Нужно отметить, механизм функционировал без сбоев. Каждый знал свое место в семейной иерархии, знал, за что отвечает лично, на что может рассчитывать, свои права и обязанности. Складывалось впечатление, что бабушка усыновила и удочерила не только детей своего единственного сына, но и его самого вместе с женой. Всех устраивал подобный расклад.
Когда Игорешка поступил в педагогический институт, да еще на химический факультет, бабушка искренне «зауважала» внука. Он рос послушным, исполнительным, тихим мальчиком. В школе учился хорошо. Однако, не было в нем огонька, задора. Не гонял с мальчишками футбол, не увлекался спортом, не бренчал на гитаре во дворе. Зато аккуратно посещал кружок юного химика. Взрослые не интересовались увлеченьем Игоря. Не балуется, учится, и значит все хорошо. Увлеченье переросло в профессию и только тогда члены семьи обратили внимание на скромного паренька.
Подрабатывать на овощной базе студент начал сразу, еще на первом курсе. Он посчитал для себя постыдным – тянуть деньги с родителей. Поэтому днем учился, а вечерами, до глубокой ночи, перебирал овощи, разгружал и загружал машины, не чурался самой грязной работы на базе. Он не только зарабатывал деньгами. Каждый раз, после работы приносил домой то лук, то картошку, то морковь, то еще какие плоды земли. Набирать помногу не разрешали, взять пару килограммов считалось в порядке вещей. Поздней ночью на проходной не проверяли. Для семьи «приношения» сына быстро стали необходимостью, значительным подспорьем к бюджету.
Роман с Ольгой случился внезапно. Познакомились в поликлинике, когда пришел с простудным заболеванием. Начались свидания, провожания. Времени катастрофически не хватало. Последний курс, диплом, работа. Не сказать, что Игорь влюбился по уши. «По уши» он никогда, ничего не делал. Во всем и всегда присутствовал здравый смысл. Скорее это не он стал ухаживать за девушкой, а она за ним. Встречались не часто, Ольга обижалась. Потом и вовсе разругались. Опять же, Игорь, расставание искренне переживал, но в разумных пределах, не «по уши».
После окончания института в село поехал с удовольствием. Будучи, продолжателем учительской династии посчитал свое распределение удачным. Самостоятельная жизнь и работа вдали от родительского дома, что может быть лучше? Никто тебя не строит, не командует. Выполняй свои обязанности честно и аккуратно и будет тебе счастье. Приезд Ольги стал полной неожиданностью для молодого человека. Ему приятно, что красавица Ольга кинулась за ним в глубинку, однако о совместной жизни с ней не задумывался.
Девушка, как, оказалось, решила его судьбу без него. Просто приехала и тем самым «приперла к стенке». Игорь, в сущности, не сопротивлялся. Он с детства привык подчиняться, подчинился и в этом случае. Пришло время жениться. Почему не на Ольге? Тем более, она выразила такую безграничную, «декабристскую» преданность.
Ниночка выросла среди обычных мужиков, которые выпивали, сквернословили, не церемонились со своими детьми и женами. Грязная работа предполагала грязное обличие и одежду. Игорь Андреевич всегда выглядел, как на картинке. Всегда опрятный, в отглаженных рубашках и брюках, приятно благоухал мужским одеколоном. Чисто выбритый, коротко подстриженный. Для Ниночки он стал олицетворением мечты. Именно такого мужа ей хотелось.
Внезапно приехавшая медичка спутала все карты. Бороться за любимого не имело смысла. Ольга красивая, городская, ему под стать. А кто она, Нина? Обычная деревенская девчонка. Разве сравнится с соперницей? Да, и какая она соперница? Страдать приходилось шепотом и в тряпочку, чтобы людей не насмешить. Конечно, добиться взаимности от Игоря Андреевича невозможно, влюбить в себя – не реально. Однако, кто может запретить тайно любить его? Никто. Любовь к мужчине трансформировалась в любовь к химии.
Ниночка хорошо занималась по всем предметам, но химия стала для нее королевой наук. Она щелкала задачи с легкостью. Изучала научную литературу, которую брала у учителя. Просила Игоря Андреевича о дополнительных занятиях. Девочка определилась со своим будущим и активно готовилась к нему. Конечной целью намечено поступление в политехнический институт, непременно, на химический факультет.
Как известно, «дорогу осилит идущий». Ниночка осилила эту дорогу. После успешного окончания школы девушка поступила в многопрофильный Политехнический институт в том же самом Хлынове, откуда родом Игорь Андреевич. Сначала хотела пойти по стопам своего наставника. Приехала с твердым намерением увидеть своими глазами тот самый, «легендарный» педагогический институт, пройти по его коридором, подышать тем самым воздухом «храма науки», которым дышал кумир. Попытаться сдать вступительные экзамены. Пусть даже с первого раза не получится. Она, Ниночка, упорная. Будет поступать столько раз, сколько потребуется, лишь бы поступить.