Немецко-фашистский оккупационный режим (1941-1944 гг.)
Шрифт:
Колебания внутри фашистской правящей верхушки по вопросу о политике в отношении Украины были симптомом острого политического кризиса оккупационного режима. Они не привели к каким-либо изменениям самой политики. Однако это не было результатом недостаточной «гибкости» гитлеровского руководства. Создавшаяся ситуация была следствием всенародной борьбы против фашистских захватчиков на Украине и нерушимой прочности братского союза советских народов. Она была результатом объективных условий, которые царили на Украине вопреки воле оккупантов и в зародыше обрекали на провал любой, даже самый коварный политический маневр.
73
'
Оккупировав Украину, фашистская Германия не могла использовать ее до конца в своих интересах. Партизанская война, активное и пассивное сопротивление населения захватчикам стало главным фактором, который определял общее политическое положение на Украине. Оккупантам не удалось превратить украинский народ в послушного раба, сделать его орудием своей политики. В начале 1943 г. они были вынуждены даже в помыслах отказаться от подобных намерений. Это был политический крах оккупационного режима.
Провал оккупационной политики на временно захваченной территории Советского Союза, в том числе на Украине, имел далеко идущие последствия для фашистской Германии. Главным его результатом было дальнейшее ослабление германской военной машины. Он оказал также серьезное влияние на обострение общего военно-политического кризиса, охватившего гитлеровскую Германию после поражений ее армии на Восточном фронте зимой 1942/43 г.
Немалый интерес для историков второй мировой войны представляет тот факт, что, утратив надежду добиться победы под руководством Гитлера, многие немецкие офицеры, требовавшие в декабре 1942 г. изменения оккупационной политики на территории СССР, в том числе полковник фон Штауффенберг, вошли в заговор против Гитлера, приведший к известным событиям 20 июля 1944 г.
ГИТЛЕРОВСКИЙ ОККУПАЦИОННЫЙ РЕЖИМ НА ТЕРРИТОРИИ СОВЕТСКОЙ ЛИТВЫ
По планам гитлеровцев прибалтийские советские республики должны были стать составной частью фашистского рейха. Это зафиксировано во многих документах гитлеровцев (генеральный план «Ост» и др.). Так, Розенберг писал в инструкции имперскому уполномоченному в прибалтийских странах и Белоруссии: «Целью имперского уполномоченного в Эстонии, Латвии, Литве и Белоруссии должно являться создание германского протектората с тем, чтобы впоследствии превратить эти области в составную часть великой германской империи путем германизации подходящих в расовом отношении элементов, колонизации представителями германской расы и уничтожения нежелательных элементов»
Планы гитлеровцев преследовали не только захват территории и богатств, уничтожение государственности и национальной культуры, но и превращение в рабов, выселение или даже уничтожение литовского народа. В деле германизации Литвы особое место отводилось колонистам из Германии, «иммиграции лиц германской нации».
В условиях войны гитлеровские оккупанты, конечно, не могли полностью осуществить свои замыслы. 40
Но их политика на оккупированной территории Литвы с самого начала в основном определялась вышеупомянутыми установками.
Вскоре после оккупации территории Советской Литвы начата была планомерная колонизация, которая особенно усилилась в 1942 г. Был учрежден специальный орган — Апз1ед1ипдзз1;аЬ с центром в Каунасе, занимавшийся выселением местных жителей из их хозяйств и поселением немецких колонистов. До осени 1942 г. в Литву прибыло 16 300 немецких колонистов. Колонизация была начата с приграничных районов Литвы и города Каунаса.
С планами колонизации и германизации Литвы связана и политика гитлеровских захватчиков в области культуры. Гитлеровцы, понимая, что большим препятствием в осуществлении их разбойничьих планов будет интеллигенция Литвы, старались уничтожить национальную культуру республики, разрушить систему просвещения, закрыть литовской молодежи доступ к просвещению, и особенно к высшему образованию, выбить из рук подрастающего литовского поколения сильное оружие — знания, чем ослабить его национальное самосознание и сломить всякую попытку к сопротивлению. Жестокими методами они старались ликвидировать интеллигенцию Литвы. Ими были расстреляны десятки видных деятелей культуры, в том числе скульптор В. Грибас, поэт В. Монтвила и многие другие.
В 1941 г. в Литве было закрыто 7 театров, все дома культуры и клубы-читальни. Из библиотек была изъята вся литература, изданная в Советском Союзе (в том числе и техническая). Было запрещено распространять произведения 17 литовских писателей
С началом оккупации постоянно терроризировались высшие учебные заведения Литвы. Чиновники штаба Розенберга запретили университету выдавать дипломы высшего образования, вообще тормозилась всякая культурно-просветительная работа. В марте 1943 г. гитлеровцы закрыли и, по существу, разгромили Вильнюсский университет, филармонию, консерваторию, Академию наук, Академию художеств,
Институт прикладного искусства, разграбили учебные пособия и другие ценные вещи. В ночь на 17 марта 1943 г. они произвели обыски на квартирах профессоров, арестовали и вывезли в концентрационные лагеря 60 известных деятелей культуры и науки. Свои действия оккупанты обосновывали тем, что интеллигенция Литвы своей агитацией отрицательно повлияла на проведение различных мероприятий оккупационных властей.
С началом оккупации гитлеровцы закрыли в Литве все русские школы, а формально разрешили продолжать учебу в литовских школах, но делали все, чтобы прекратилась и их работа. Они занимали помещения школ под казармы, арестовывали учителей, разгоняли учеников и т. д.
В годы оккупации в Литве было физически уничтожено более тысячи учителей. Многие учителя должны были уйти из школ, как «неблагонадежные», с точки зрения гитлеровцев. О масштабах расправы гитлеровцев с учителями можно судить хотя бы по тому факту, что 4—5 августа 1941 г. лишь в двух уездах Литвы (Швенченском и Швенченеляйском) было репрессировано 237 учителей 41.
В тех школах, которые кое-как работали в условиях оккупации, гитлеровцы вводили свои порядки. Из учебных программ было удалено преподавание русского, английского и французского языков, а за их счет вводилось усиленное преподавание немецкого языка. В гимназиях немецкому языку отводилось больше уроков, чем родному.
Политика гитлеровских захватчиков осуществлялась с помощью созданного ими жестокого оккупационного режима.
Сразу после оккупации территории республики гитлеровцы создали по всей Литве военные комендатуры. В руках комендантов сосредоточивалась не только военная, но и гражданская власть.
Гитлеровские военные коменданты угрожали смертной казнью за любой поступок, противоречивший введенному оккупантами порядку. Чтобы держать в страхе местных жителей и принудить их выполнять распоряжения оккупантов, гитлеровские военные коменданты ввели систему заложников.