Полное собрание сочинений. Том 8
Шрифт:
Третье условіе неусп ха изданія есть его несоотв тственность съ потребностью, происходящая отъ нев рнаго взгляда редакціи. Въ этомъ отношеніи мы не можемъ быть покойны и считаемъ своей обязанностью кратко изложить основанія, которыя будутъ руководствовать насъ въ выбор статей для нашего журнала. —
Образованіе есть потребность всякаго челов ка. Поэтому образованіе можетъ быть только въ форм удовлетворенія потребности. В рн йшій признакъ д йствительности и в рности путя [82] образованія есть удовольствіе, съ которымъ оно воспринимается. Образованіе на д л и въ книг не можетъ быть насильственно и должно доставлять наслажденье учащимся. —
82
Так в подлиннике.
Идеалъ руководства
————
[ЗАМЕТКИ ОБ АНГЛИЙСКИХ УЧЕБНЫХ КНИГАХ ДЛЯ ШКОЛ.]
* Abbot's first reader.— [83]
Протестантски
* Abbot's second reader. [84] —
Никуда не годится. Дидактизмъ во всей сил . Абстрактное правило ставится прежде конкретовъ жизни. —
83
[Аббот. Первая книга для чтения.]
84
[Аббот. Вторая книга для чтения.]
Ноте and common Things. [85]
Сжатыя изр ченія о доброд тели и о естественныхъ предметахъ, безъ port'ee. [86] Описаніе мануфактурныхъ производствъ недурно но сухо отъ краткости.
Poetry and prose. [87] Безсмысленный сборникъ съ ц лью ученія декламаціи. —
4 Daily lesson books. [88] Разд лен[ы] по днямъ, съ текстами библіи и отрывочными св д ніями о всемъ, и еще съ вопросами и анализомъ. Три ц ли, ни одна не достигается кром скуки для ребенка. Вс эти книги ненужны. Каждый умный учитель сд лаетъ тоже свое и живое.
85
[Домашние и обыденные предметы.]
86
[интереса.]
87
[Поэзия и проза.]
88
[4 учебные книги для ежедневного чтения.]
3. [89] First, sequel and second book of reading lessonsby the Christian brothers. [90] — Метода ученья азбуки и складамъ съ протестантскимъ направленіемъ и съ началами граматики и св д ніями. Притомъ картинки.
Moral lessons. [91] Тупоумная религіозность.
Principles of elocution, [92] образецъ безсмыслія: какъ произносить, охать, вздыхать и молчать.
89
После цыфры:3 в подлиннике следуют две неясно написанные буквы.
90
[3. Первая, следующая и вторая книги для учебного чтения, составленные христианскими братьями.]
91
[Уроки нравственности.]
92
[Основы красноречия.]
*R eading books for adults. [94] Превосходная книга. Никто на меня не работаетъ. Остальныя книги Christian kno[w]ledgeплохія краткія исторіи безъ интереса и связи.
Collection of instruction extracts. [95] Собраніе изъ конверсаціонслексикон[овъ] есть хорошія, но н тъ связи, не наука, ни забава.
93
[Христианская наука.]
94
[Книга для чтения для взрослых.]
95
[Собрание выдержек из сведений.]
Leiton instructive and juvenile reader. [96] Плоше первыхъ Abbots въ томъ же род . —
Amques’s reading lessons. [97] Энсиклопедія, короткая и непопулярная.
Select extracts from Blackstons. [98] Хорошая книга для образов д тей о законодательств отечества.
Басни Эзопа.
Nelsons Series. [99] Тоже что Abbot’s с особенностями пріемовъ для языка.
96
[Лейтон.
97
[Амквес. Уроки чтения.]
98
[Избранные извлечения из Блэкстона.]
99
[Серия Нельсона.]
Cullock’s reading books. [100] Дрянь дамская.
Reading lesson books. [101] Вс все тоже. Соединяющія вс св д нія, коротко, неясно и безъ системы.
* Circle of kno[ w] ledge [102] — порядочно.
* Hints of arithmetic lady [103] Verney [104] — умно.
100
[Куллок. Книги для чтения.]
101
[Учебные книги для чтения.]
102
[Круг знаний.]
103
В подлиннике: ladi
104
[Лэди Верней. Основные понятия арифметики.]
* Grant Arithmetic. [105]
* Cassell’s Arithm[etic] for the Youn[g]s. [106] Abams. [107]
Chambers Arithmetic [108] — дрянь.
Lang’s. Heigher Arithm[etic] [109] — хорошая.
* System of mental arithmetics. [110]
105
[Грант. Арифметика.]
106
[Кассель. Арифметика для юношества.]
107
[Абэмс.]
108
[Чэмбер. Арифметика.]
109
[Ланг. Высшая арифметика.]
110
[Система умственного счета.]
* Instruction of training arithmetic. [111]
* The child's Arithmetics [112] — прекрасная книжонка. Morgan's Element of arithmetic. [113] Педантическая книга.
? Book-keeping. [114] He смотр [лъ,] потому что мн не кажется наукой.
Nesbit's mensuration. [115] Отличная практическая книга.
111
[Наставление к обучению арифметики.]
112
[Арифметика для детей.]
113
[Морган. Основы арифметики.]
114
[Бухгалтерия.]
115
[Незбит. Руководство для измерения.]
* Algebra Tates. [116] Въ Алгебр Тата зам тно стремленіе популяризированія.
Practical mathematics, [117] не знаю, но кажется Давидсонахорошая математическая книжка. —
Method of writing. [118] Надо взять.
116
[Алгебра Тэта.]
117
[Практическая математика.]
118
[Метода обучения грамоте.]