Тот, кто рядом - 3
Шрифт:
Ничего не отвечает.
– Да и что их уничтожать, - пытаюсь развеять тишину.
– Тут месяц работы максимум... Город можно разнести за пару дней... Потом...
– Идиот, - перебивает Наставник .
– Лучше на Луну смотри.
– Но...
– Еще раз, - тон обманчиво-спокоен.
– Заткнись. Ложись рядом и смотри на Луну.
Затыкаюсь. Растягиваюсь на жестком камне и послушно уставляюсь на круглый белый блин.
Спорить
– Шеш?
– голос птенца выводит из воспоминаний.
– Мой Наставник говорил, - медленно произношу, - что если птенец спросит про то, как уничтожить человечество - значит, это время пришло. Тогда я не понимал, что он имеет ввиду. Теперь... теперь понимаю.
– И... что?
– Сто-сто пятьдесят лет в запасе у меня, может быть, и есть, - повторяю слова своего Старшего.
– А он... ему пришлось, да? Потому и Атлантида затонула?
– Возможно, - соглашаюсь.
– Но он мне не говорил. Он вообще мало что рассказывал о себе и о времени до того, как обратил меня.
– Ты тоже мало рассказываешь, - пожимает плечами.
Усмехаюсь.
– Апрель, он мне действительно рассказывал мало. Я ничего не знаю о людях, среди которых он жил. Не знаю, сколько лет ему было до обращения, кто был его Старшим. Он никогда не говорил о нем. Я не знаю, были ли у него птенцы или у его Старшего. Он редко что объяснял - все его учение сводилось к приказам и правилам, которые должны были неукоснительно исполняться. Любые мои ошибки и промахи жестко наказывались. Иногда жестоко. Иногда очень жестоко. Я что-то стал понимать лишь спустя пару сотен лет после его исчезновения. И это, поверь, несколько... неприятно. Но я ему благодарен. Каждую ночь и день. За его науку.
Закусывает губы.
– Нелегко тебе пришлось.
– Возможно. Но я выжил. И это его заслуга. В первую очередь.
– Пусть Тьма будет к нему милостива.
– Пусть, - киваю.
***
Слава техническому прогрессу. Если раньше мне бы пришлось долго и муторно изготавливать учебные пособия для детей, то сейчас нужно всего лишь запрограммировать компьютер.
Но вопрос в том, какой компьютер лучше всего справится с поставленной задачей.
"Франкенштейна" переориентировать не буду - он куплен для другого, и лично мой.
Купить еще "железа" - не проблема.
Как и перепрошить два свежекупленных планшета.
Работы много. За день или два - не справлюсь.
К Новому Году - закончу.
***
Из кухни доносится звон посуды.
– ...картошку сварим, - голос Андрея.
– И котлет!
– вторит ему Аня.
Захожу в кухню.
– Доброе утро, Марк Витальевич!
– здороваются оба слуги.
– Привет, люди, - отзываюсь.
– Обед готовите?
– Да, - кивает Андрей.
– Картошку пюре сделаем, да котлет пожарим.
– Хорошее дело, - соглашаюсь.
Смотрю, как девочка берет кастрюлю, наполненную водой, и пристраивается чистить картошку.
– Где Витя?
– интересуюсь.
– Телевизор смотрит.
Вздергиваю бровь.
– Андрей, позови.
– Ага...
– откладывает нож.
– "Да, хозяин", - поправляю.
Застывает.
– Мне, по большому счету, плевать на этикет, ты это знаешь, - поясняю.
– Но я среди вашего круга общения уже не единственный al'lil. Кто знает, может, вы встретите и еще кого. И этот кто-то может оказаться не так лояльным к нарушению этикета. Мне не хочется каждый раз пояснять, что слуги– то у меня хорошие, только вот этикету не обучены, так что трогать их не стоит, и тому подобное. А если я не успею объяснить встреченному собрату нюансы общения с вами, то вы можете схлопотать нехилых оплеух. Не смертельно, но очень обидно. И даже больно.
Молчат оба.
– Андрей, тебе ясно?
– Да, хозяин.
– Молодец, - благосклонно киваю.
– Зови Витю.
– Да, хозяин, - отвечает с секундной задержкой.
– Марк Витальевич зовет, - голос в гостиной.
Фраза волшебная. Витя тут же несется в кухню, опережая моего слугу.
Смотрю на возникшего в дверном проеме мальчика.
– Добрый день, Виктор Васильевич, - здороваюсь.
Дети часто очень чутко чуют перемену в настроении у взрослых. Даже с учетом того, что я al'lil.
– Здравствуйте...
– Скажите мне, Виктор Васильевич, будьте так добры, почему в кухне обедом занимаются двое людей, а не трое?
Молчит. В дверях появляется Андрей. Не знает, то ли обойти Витю, то ли стоять позади, пока мы беседуем.
Не обращаю на него внимания.
– В общем, так, - говорю мальчику.
– Если ты не хочешь помогать с обедом, то можешь не помогать. Иди дальше смотреть телевизор. Но тогда обеда ты не получишь. Совсем.
– Я понял...
– хмуро бурчит.
– Что делать?
– Аня, тебе задание. Научить своего брата чистить картошку.
– Да, хозяин.
– Молодец.
– А вы будете с нами обедать?
– интересуется Витя, ковыряя картофелину.
Вопрос с подвохом.
Как кажется ребенку.
– Нет, - улыбаюсь.
– У меня дела есть. Я поем потом и не здесь.
Вздыхает.
Уесть меня не получилось.
***
– Будем учиться привыкать к свету, - заявляю птенцу после заката.
– Прямо с сегодняшнего вечера.
– И как? На улице ж темнота, - хмыкает, демонстративно смотрит на блеклый луч света на полу коридора.
– Легко, - пожимаю плечами.
– Знаешь, а после ночи всегда наступает утро. А после утра - день.
– А восход?
– Раздевайся, - командую вместо объяснений.
Стягивает футболку.
– Все снимай.
– А ты?
– И я, - киваю.
– Там, где мы будем, одежда - лишняя.
– Татарский пролив, - комментирует из-за плеча Апрель.
Под нами - водная гладь.