Учителя эпохи сталинизма: власть, политика и жизнь школы 1930-х гг.
Шрифт:
Шимбирев П. Н. Педагогика. М., 1940.
Шишкова К. Некоторые итоги по аттестации учителей Московской области // Методический бюллетень МООНО. 1938. № 6. С. 12-20.
Шмелев В. На высоту новых задач // Дальневосточный учитель. 1935. № 4-5. С. 26-39.
Шохин А. П. О практическом проведении постановления ЦК ВКП(б) о школе // Материалы для районных учительских курсов по новым программам. М., 1932. С. 3-26.
Эпштейн М. Боевая задача // Народное просвещение. 1930. № 9. С. 5-8.
Ячменев Ив. В Павлоградском районе // Просвещение Сибири. 1934. № З.С. 44-48.
Bagley, William. The Soviets Proceed to the Liquidation of American Educational Theory // School and Society. 1933. Vol. 37. No. 942. P. 62-63.
Bring Back the Prestige of the Teachers Profession // Russian Education and Society. 1997. Vol. 39, No. 7. P. 37-45.
Compulsory and Technical Education in Russia // Elementary School Journal. 1931. Vol. 31. March. P. 487-489.
Compulsory Education // Elementary School Journal. 1930. Vol. 31. October. P. 85-86.
Counts George. Education in the U.S.S.R // The New Republic. 1935. February 13. P. 8-11.
Cultural Progress in the U.S.S.R. M.: Foreign Languages Publishing House, 1958.
Lenin, Stalin, Khrushchev. Voices of Bolshevism / Ed. R. McNeal. Englewood Cliffs, 1963.
Lunacharskii Anatolii. Speech to the All Russian Congress of Soviets (1918) // Bolshevik Visions / Ed. W. Rosenberg. Ann Arbor, 1984. P. 285-289.
Raports du GPU D'Ukraine de Fevrier-Mars 1930 // Cahiers de Monde Russe.1994. Vol. 35, No. 3. P. 473-631.
Serebrennikov G. N. The Position of Women in the U.S.S.R. London, 1937.
Tsirulnikov A. What to Study? Notes on the Margin of Pedagogy // Soviet Education. 1989. August. P. 3-37.
Wilson Lucy. Newest Schools in Newest Russia // School and Society. 1933. Vol. 37, No. 944. P. 111-115.
Абакумов А. А. Начинали с ликбеза… Из истории народного образования на архангельском Севере, 1917-1937 гг. Архангельск: Северо-Западное кн. изд-во, 1988.
Акилов К., Гулямова М. Советская интеллигенция Узбекистана. Ташкент, 1978.
Аннакурдов М. Д., Кузьмин О. Д., Курбанов А. А. Народное образование Туркменистана в годы построения и упрочения социалистического общества. Ашхабад, 1986.
Афиногенова Т. Сельский учитель в годы первых пятилеток // Народное образование. 1985. № 8. С. 80-81.
Бибанов Т. П. Вопросы материально-бытового положения учительства в годы социалистического строительства // Советская педагогика. 1981. № 1.С. 109-112.
Бибанов Т. П. Общественно-политическая деятельность учительства в период социалистического строительства // Советская педагогика. 1977. № 7. С. 107-115.
Веселов В. Р. Идеологическая работа партии среди учительской интеллигенции в 1917-1937 гг. // Вопросы истории КПСС. 1980. № 12. С. 61-70.
Веселов В. Р. Учительство — активная сила культурной революции в деревне. 1928-1932 гг. // Роль интеллигенции в построении и дальнейшем развитии социалистического общества в СССР. Л.: ЛГПИ им. А. И. Герцена, 1976. С. 55-70.
Григорьева Е. Г., Соскина А., Хорошев А. Н. Осуществление всеобщего начального и семилетнего обучения в сибирской деревне (1927-1937 гг.) // Культурное развитие советской сибирской деревни. Новосибирск: Наука, 1980. С. 115-150.
Денисова Л. Н. Всеобщее среднее образование и социальный прогресс села. М.: Наука, 1988.
Еремина Т. И. Из опыта партийного руководства деятельностью профсоюза работников просвещения по идейно-политическому воспитанию учительства в годы первой пятилетки // Партийное руководство деятельностью общественных организаций интеллигенции в период социалистического строительства. Л.: ЛГПИ им. А. И. Герцена, 1984. С. 62-79.
Женщина в СССР. М., 1960.
Зимин П., Сунцов Н. Советский учитель // Советская педагогика. 1967. № 6. С. 8-20.
Ивницкий Н. А. Коллективизация и раскулачивание. М.: Магистр, 1996.
История советского киноискусства звукового периода / под ред. И. В. Соколова. М.: Госкиноиздат, 1946.
Карпова Г. Ф. Образовательная ситуация в России в первой половине XX века. Ростов: Изд-во Ростовского педагогического ун-та, 1994.
Клицаков И. А. Материальное и правовое положение учительства. 1917-1937 //Советская педагогика. 1990. № 1.С. 103-108.
Кондрашин В. В. Голод 1932-1933 годов в деревнях Поволжья // Вопросы истории. 1991. № 6. С. 176-181.
Королев Ф. Ф., Корнейчик Т. Д., Равкин 3. И. Очерки по истории советской школы и педагогики. 1921-1931. М.: Изд-во Акад. пед. наук РСФСР, 1961.
Королев Ф. Ф. Советская школа в период социалистической индустриализации. М.: Гос. уч.-пед. изд-во Мин. Просвещения РСФСР, 1959.
Кузин Н. П., Колмакова Н. М., Равкин 3. И. Очерки истории школы и педагогической мысли народов СССР. 1917-1941 гг. М.: Педагогика, 1980.
Лукинский Ф. А. Народное образование в Сибири. Новосибирск: Наука, 1982.
Макаев В. Классовый враг проникает в школу // Народное образование. 1990. № 2. С. 142-144.
Медынский Е. Н. Народное образование в СССР. М.: Изд-во Акад. пед. наук РСФСР, 1952.
Мелентьева А. П. Развитие народного образования в западносибирской деревне // Культурное развитие советской сибирской деревни. 1937 — июнь 1941. Новосибирск: Наука, 1980. С. 176-194.
Мишалов Ю. О подготовке и условиях работы преподавателей советской школы: Из наблюдений педагога. Мюнхен, 1955.