Вся жизнь - поход
Шрифт:
Я уже пристроился вкусить на дармовщину, но Леонард Леонович прикрыл коробку рукой:
– Это для ребятишек. Награда за победу.
– Да они у тебя в жизнь не выиграют!
– Возможно. Но с тортами и поражение будет не столь горьким, - серьезно сказал Леонард Леонович.
– Понимаешь, ребята в первый раз на слете. Мы их готовили, они уже сбились в дружную кучку, я уверен, что это будущий актив интерната.
Конечно, они проиграют - опыта еще никакого нет. И, конечно, расстроятся. Скорее всего, даже ссориться будут - виновные в проигрыше ведь всегда найдутся. А тут я со своими тортами: "Молодцы ребята, все прекрасно, не ожидал от вас такой прыти!
А то, что не выиграли, так мы же в первый раз на слете - только заявили о себе, только отметились. Будем готовиться еще лучше и победы от нас не уйдут." И отношения в команде, которые уже начали складываться, не исчезнут. Понимаешь? Так что убери руки от торта, не порть мне музыку.
Мудрый Леонард, награжденный потом за свою работу орденом, знал, что говорил: отношения между ребятами и отношение к порученному делу важнее занятых мест.
Ради этого я и выводил туристов на различные соревнования, нацеливал на борьбу. Ну, а если не будет победы, разберемся - причины-то всегда можно найти.
У ребят начал появляться вкус к соревнованиям. Особенно им нравилось встречаться со взрослыми людьми, которым и проиграть не стыдно.
Приходит ко мне в школу незнакомый мужчина.
– Я из молодежного туристского клуба. Говорят, у вас ориентировщики хорошие.
– Да какие хорошие! Но компас с часами не перепутают.
– Мы вас приглашаем на лыжные соревнования по ориентирова-нию. Обоснуемся на ночь в пионерском лагере, устроим самодеятельный концерт, а утром на старт. Мы для затравки даже приз за первое место выставили: у нас бронзовый лыжник в клубе есть, килограммов этак на десять.
– Мужчина улыбнулся:
– Мы бы не рисковали лыжником - вещь казенная. Но наши все равно выиграют, а школьникам полезно лишний раз по трассе пробежаться.
Собрал я туристов и спрашиваю:
– Кто надеется на свои силы? Дистанция километров 15 будет.
Ребята молчат, переглядываются. А потом один говорит: "Я пойду", и другой согласен.
Мы с Валентиной Ивановной смотрим как ребята отбирают участников. Все амбиции отброшены в сторону: Юра пробежать сможет, но с картой у него нелады, а Коля - лыжник так себе, ему летом бегать... Ну, а из девчонок надо только лыжниц ставить: им что карта ориентировщика, что выкройка - все едино.
Выехало нас на соревнования человек тридцать. Без болельщиков нельзя: они и подбодряд, и чай на трассе подадут. Да и провести лишний вечер вместе - это ведь тоже много значит.
Затерялись наши восьмиклассники среди взрослых лыжников.
– Вы хоть вернитесь, чтобы вас до вечера в лесу не искать! напутствуют ребят болельщики.
Закончились соревнования и судьи что-то уж очень долго совещаются у себя в комнате. А потом приглашают меня.
– Видите какое дело, - смущенно говорит молодой человек.
– Как-то так получилось, что ваши ребята выиграли. А статуэтку мы отдавать не можем бронза все-таки, она у нас на балансе. Вот мы вам картину в раме приготовили. Может возьмете и разойдемся красиво?
– Давайте, - говорю, - картину.- Но ребят поздравьте как следует.
В другой раз пригласили нас на какие-то неофициальные соревнования.
– Елизаров!
– вызывают на старт лыжника-ориентировщика.
– Я!
– откликается наша восьмиклассница.
– Так здесь же мужская трасса!
– А какая разница! У нас парня в команде недостает. А я - Елизарова. Пробегусь для зачета.
И снова первое место. Не иначе нам кто-то ворожил.
Потом мы зачастили на соревнования, организуемые республиканской детской туристской станцией. На них было много любопытных моментов, ведь новичков никто всерьез не принимал. Сначала надо повариться в соревновательном котле, оглядеться, разобраться что к чему, а потом уже мечтать о призовых местах. А тут приходит неизвестная школа, да еще с двумя командами - 5-6 и 7-8 классов!
Но заканчиваются соревнования, и на торжественной линейке объявляют победителей по отдельным видам двухдневной борьбы.
Первое место за организацию бивака - младшая группа нашей школы.
Первое место за ориентирование - снова наши младшие.
Конкурс поваров - они же.
И младшей команде вручается приз за общее первое место - фотоаппарат!
А когда за грамотами начал выбегать капитан старшей команды, его остановили:
– Не вертись, стой возле судей!
И все грамоты и все вымпелы за первые места по всем видам соревнований начали передовать ему.
– А фотоаппарат?
– закричали ребята.
– Обойдетесь. Хватит с вас и одного.
Был с нами на этих соревнованиях семиклассник Витя Санчиков, непробиваемый двоечник. И так и сяк мы с Валентиной Ивановной подъезжали к нему - ну не хочет пацан учиться и все тут. Но к нашим туристам он прилип основательно, был среди них уважаемым человеком, и мы уже поговаривали с ним о летнем кавказском путешествии, вот только с оценками надо бы разобраться.
Вручил я Санчикову наши грамоты и выпелы:
– Давай, Витя, развесь все награды возле спортивного стенда в школе, да так, чтобы для всех это был сюрприз. Придумай как все это разместить, может планку какую к стене приколотишь или еще как.
– А почему я?
– Ты же во всех соревнованиях участвовал. Здесь и твоя победа.
Да и надоело все время слышать: Санчиков - двоечник, Санчиков прогульщик. Хватит! Ведь какой ты на самом деле никто не знает. А тут Санчиков - чемпион! Улавливаешь? А с оценками сам утрясешь - я же вижу: тебе самому опротивели все эти проработки в классе и на педсоветах. В общем, действуй, но так, чтобы для всех был сюрприз.
И Санчиков начал действовать. Он не пошел на первый урок, разложил на банкетках в опустевшем вестибюле наши награды и уже примеривался как поэффектней их развесить, но тут же попался под руку завучу. И на большой скорости был водворен в мой директорский кабинет.
– Вот полюбуйтесь!
– завуч подтолкнула Санчикова к моему столу.
– Я спрашиваю, почему он не на уроке, а он мне про какие-то победы и сюрпризы талдычит. Да его не в походы брать, его давно из школы пора выгнать!
Завуч бушевала, а Санчиков стоял спокойно, в давно знакомой мне по разборкам с другими шалопаями позе, стоял и поглядывал в окно.