АнтиМетро, Джек Потрошитель
Шрифт:
— Ребёнка зовут — Петер Нецид. Его отец, Лукаш Нецид, работает инженером-ремонтником в лондонском метрополитене. Мать, Янина Нецид, преподаёт восточно-европейскую литературу в Университете Королевы Марии. Семья проживает в студенческом городке Университета, западный корпус, квартира номер сто двадцать семь. У меня, собственно, всё.
— Спасибо! — поблагодарил Артём. — А могу я лично переговорить с господином Премьер-министром?
— К сожалению, нет. В ближайшие семь суток его не будет в Лондоне. Прощайте.
В трубке раздались противные короткие гудки.
— Плохие новости, дорогой? —
— Новости имеются. Плохие? Хорошие? Трудно оценить сразу…. Неоднозначные такие новости, требующие серьёзных и вдумчивых уточнений. Это звонили по поручению английского Премьер-министра. Любезно поделились затребованной информацией.
— Если надо, то я могу уши крепко заткнуть, — предложила Маришка. — Или же просто выйти на лестничную площадку…
— Не надо, оставайся здесь. Уже, судя по всему, поздно заниматься чрезмерной секретностью, — махнул рукой Артём. — Кстати, уважаемая Марина, а знакома ли тебе некая — Янина Нецид?
— Конечно! Миссис Нецид у нас преподаёт восточно-европейскую литературу, да и проживает — вместе с семьёй — на территории студенческого городка. Я знакома с её младшим сынишкой Петером. Отличный мальчишка, приветливый, развитый не по годам. Он посещает детский садик, организованный при Университете. А там воспитательницей подрабатывает моя хорошая подружка Сандра…. Стоп! Это что же получается? Петер порезал — в Музее детства — бедных плюшевых медвежат? Кто бы мог подумать!
— Старший лейтенант Кузнецов, так тебя растак, — брезгливо поморщился Артём. — Надо же, всё разболтал, зараза белобрысая. Всё-всё-всё…. На гауптвахте мерзавца сгною.
— Дык, господин подполковник, — извинительно забормотал Хантер. — Оно нечаянно получилось. Типа — само по себе, незаметно для меня, безо всяких дурных намерений…
— Молчи, уж, трепло кукурузное! Значится так…. Разделяемся — в свете полученной информации — на две мобильные группы. Старшие лейтенанты Кузнецов и Белова следуют в госпиталь Святого Климента и там тщательно отрабатывают все ранее запланированные мероприятия. А мы с тобой…
— Как же так? — запаниковала Маришка. — Ничего не понимаю!
— Я присмотрю за Женькой, — пообещала Таня. — Если эта Камбарова вновь начнёт ему строить глазки, то сломаю нахалке вторую ногу…. А потом мы созвонимся и встретимся. От госпиталя до Университета — метров триста-четыреста, не больше. Дошагаете до Посольства, заполните бланки заявлений. Никаких проблем, короче говоря.
— А мы с тобой, Мариночка, прогуляемся в студенческий городок, — закончил прерванную фразу Артём. — Попробуем немного пообщаться с малолетним Петером Нецидом…. Танюша, отдай мне полицейскую бляху, презентованную дальновидной Линдой. Подозреваю, что сегодня эта приметная железка может пригодиться…. Молодёжь, отправляйтесь-ка на кухню. Кофейку попейте, почирикайте о страстной любви до гроба. А мы с Татьяной Сергеевной пока приведём себя в порядок. То бишь, старательно и без излишней спешки загримируемся…
«Не забудь, братец, прихватить с собой отмычки и карманный фонарик», — посоветовал предусмотрительный внутренний голос. — «Мало ли, что…».
Впереди показалось знакомое строение из стекла и бетона.
— Места встреч-расставаний
В студенческом городке было достаточно многолюдно, шумные стайки молодёжи активно перемещались в разных направлениях, выходя из одних зданий и заходя в другие.
— Образовалась плановая перемена в учебном процессе? — спросил Артём. — Происходит обмен учебными аудиториями?
— Нет, просто у креативных англичан — своя методика обучения, в корне отличная от российской, — усмехнулась Маришка. — Так сказать, полная свобода выбора личной обучающей программы.
— Это как?
— Попробую объяснить, хотя это и непросто. В этих зданиях расположено… м-м-м, предположим, сто учебных аудиторий, где сто заслуженных и авторитетных профессоров читают — по семь-восемь часов в сутки — лекции по самым различным предметам, темам и направлениям. А студенты — в произвольном порядке — перемещаются между этими самыми аудиториями. Ну, типа — заходишь, и если понравилось, то остаёшься и слушаешь. Если же не понравилось, то тихонько встаёшь, выходишь из аудитории и отправляешься дальше. То есть, в свободный поиск.
— А какой в этом заложен смысл? — заинтересовался Артём.
— Сейчас можно получать полноценные знания, и вовсе, не выходя из дома. Если, конечно, имеется мощный компьютер, оснащённый современными программами, и полноценный «быстрый» Интернет. Но чему, собственно, обучаться? Вот, студенты, ещё до конца не определившиеся, вернее, не сориентировавшиеся в нашем многообразном мире, и ищут себя, выслушивая поочерёдно разных профессоров. Знакомятся, так сказать, со всем подряд, чередуя социологию и высшую математику, историю Древнего мира и органическую химию…
— Что же происходит с теми студентами, которые уже определились?
— Что происходит? — задумалась девушка. — Да, наверное, ничего особенного. Они целенаправленно приступают к учёбе. То есть, консультируются с понравившимися профессорами, составляют личную комплексную программу обучения, получают списки профильной литературы, с которой надо ознакомиться. Потом — по мере готовности — сдают экзамены…. Тут есть свои особенности. Например, экзамены по физике можно сдавать только по тем разделам, которые ты сам выбрал. То есть, по механике экзамен сдаю. А по оптике — не желаю. Ну, и так далее…
— И что — в этом случае — напишут в дипломе об окончании Университета Королевы Марии?
— Очень-очень подробно перечислят, чему конкретно обучался студент, и какие оценки он получил (получила), на экзаменах. Рефератам, а также всяким курсовым, лабораторным и практическим работам будет посвящён отдельный раздел. Английские дипломы — в результате — могут быть достаточно толстыми. Это очень удобно для работодателя, желающего составить о потенциальном работнике развёрнутое мнение…. Впрочем, если студенту диплом нужен лишь для красоты и престижа, то ему выдадут обычный — в элегантной бархатистой обложке, с красивыми, но ничего незначащими словами внутри…