B?rnu psiholo?ija – b?rnu psihologiem, vec?kiem, ?imen?m
Шрифт:
Pirmsskolas vecuma berna atminas attistibas iezimes
Petya (4 gadi 5 menesi) tika lugts apskatit attelus, tad vini tos aizveda un ludza nosaukt attelotos objektus. Zens nespeja nosaukt daudzus prieksmetus, kurus vins tikko bija parbaudijis attelos. Misam (4 gadi 5 menesi) tika atlauts aplukot tos pasus attelus, un vinam tika lugts atseviski atcelt to objektu attelus, kas var but nepieciesami virtuvei, bernu istabai un pagalmam. Tad vini ari panema no vina attelus un ludza vinu uzskaitit uz tiem attelotos objektus. Zens izsauca visus vardus. Kadas pirmsskolas vecuma berna atminas attistibas iezimes ir atspogulotas sajos piemeros?AtbildeIeprieks minetie piemeri atspogulo svarigu pirmsskolas vecuma berna atminas attistibas iezimi – objektu piespiedu iegaumesanas kvalitati. Misas gadijuma si ipatniba izpaudas pilnigak neka Petjas gadijuma, jo vins aktivak rikojas ar vinam piedavatajiem atteliem. Atmina pirmsskolas perioda attistas visintensivak, bet paliek piespiedu karta visa pirmsskolas vecuma. Iegaumesana un atceresanas notiek neatkarigi no berna gribas un apzinas. Piespiedu iegaumesana ir netiess berna uztveres un domasanas darbibu rezultats. Videja pirmsskolas vecuma sak veidoties patvaligas iegaumesanas un reprodukcijas formas, un vecaka pirmsskolas vecuma tas ir ieverojami uzlabotas. Brivpratigo atminas formu apguve notiek pirmsskolas vecuma bernam pieaugusa vadiba.
Zimesanas iezimes 3 gadus veciem berniem
Nemot zimulus un papiru, Seryozha teica, ka vins uzzimes karaviru. Tomer, kad zimejums bija gatavs, zens apgalvoja, ka ir uzzimejis vilcienu. AtbildeAtbildeSada paradiba ir diezgan dabiska. Tas ir raksturigs berniem no 3 gadu vecuma. Saja vecuma berni vel nezina, ka rikoties saskana ar ieprieks noteiktu merki. Vini viegli zaude savu merki, tapec vinu riciba biezi noved pie cita rezultata, kas nav saistits ar ieprieks izvirzito merki.
Attieksme pret rotallietam maziem berniem
Kolya (2 gadi 5 menesi) labprat spele ar tadam rotallietam ka piramida, ligzdojosa lelle, austinas. Vina mate, iepazistinot delu ar piramidu, iemacija vinam atskirt gredzenus pec izmera, krasas un iemacija vinam pareizi stiept gredzenus. Iemacijusies spelet ar piramidu, Kolya ir tikpat gatava spelet ar austinam. Vins ir aktivs, emocionals, priecigs, izruna vardus vairak, mazak, vienadi utt., Saskana ar ricibu. Un Sveta gimene (2 gadi 8 menesi) sadas rotallietas tiek dotas visas uzreiz. Sakuma meitene aktivi reage, bet atri zaude interesi par rotallietu. Kads ir iemesls bernu atskirigajai attieksmei pret vienam un tam pasam rotallietam?AtbildeBernu atskirigas attieksmes pret vienam un tam pasam rotallietam iemesls ir saistits ar vinu prasmju atskirigo attistibu. Berni labprat dara to, ko vini jau zina, ka darit. Liels skaits rotallietu novers Sveta uzmanibu, nedod vinai iespeju koncentreties uz kadu vienu darbibu. Gaisma netika macita rikoties ar prieksmetiem. Mazs berns pats nevar pareizi apgut darbibas ar prieksmetiem. Meitenes pirmo darbibas izpausmi var izskaidrot tikai ar objektu novitati. Kolina mamma rikojas pareizi. Vina macija delam, ka stradat ar prieksmetiem: vina nedeva vinam jaunu rotallietu, kamer vins nebija iemacijies dazadas darbibas ar vienu, iedrosinaja vina ricibu un attistija savu runu.
Mazula pirmie soli
Manai sievai ir 1 gads. Vina staiga, turot mates roku, bet atsakas staigat pati. Kas vecakiem jadara, lai palidzetu mazulim parvaret bailes, kas saistitas ar vina pirmajiem soliem (spriedze, lidzsvara zudums, kritieni)?AtbildeVecakiem nevajadzetu paradit savam bernam savu spriedzi, bailes, neapmierinatibu mazula nekvalitativu kustibu, vina kritienu gadijuma. Preteja gadijuma bernam var tikt ieaudzinatas bailes un vins ilgu laiku partrauks staigat.
Vai spitiba ir iedzimta?
Petjas mate (4 gadi 7 menesi) versas pie skolotaja pec padoma: ko darit ar savu delu, kurs klust arvien spitigaks? Vina teica, ka ari zena tevs un vectevs bija spitigi. "Varbut tas ir iedzimts?" mana mate jautaja. AtbildeMammas raizes nav nepamatotas, tacu vina kludas savos spriedumos. Spitibas ka nemotivetas neatlaidibas rasanos ietekme nevis iedzimtiba, bet gan nepareiza audzinasana. Berniem spitiba var but protesta forma, neapmierinatibas izpausme ar berna attistosas neatkaribas un iniciativas nepamatotu apspiesanu.
Pieauguso uzvediba – paraugi
Mazo Varenku pacienajam ar sokolades tafeliti. Meitene nolauza mazu gabalinu un skreja pie mates: "On." "Laba meitene," mana mate slaveja, "ed sevi, tu esi maza meitene." Varenka atnes vecmaminai karumu. Vina izliekas, ka iekost, sasit lupas, slave mazmeitu: "Dasna meitene. Cik garsigi! Paldies!" Varenka piedava cienastu vectevam, bet vins atsakas: "Es jau zinu, ka tu neesi mantkarigs, tu esi laipns." Vectevs vinai uzsit pa galvu. Varenka skrien pie savas skolnieces masas un ienes mute sokolades gabalinu. Un… Viena mirkli sokolade pazud aiz vaiga!
Varenka izpluda asaras. Mate, vecmamina un vectevs visi uzreiz nirgajas par vecako masu: "Tas nav kauns, es aizvainoju mazo! Vina ir liela, bet vina nesaprot!" Varenka ir partraukusi raudat, klausas pieauguso piezimes, ir skaidrs, ka vina piekrit vecako viedoklim. Analizejiet pieauguso ricibu. Vai pieaugusie pareizi noverte Varenkas un vinas masas uzvedibu?Kadas rakstura iezimes var veidoties meitenei saja situacija?AtbildeAdults nepareizi noverte Varenkas un vinas masas uzvedibu. Varenkai var rasties alkatiba, egoisms un velme novelt savu vainu uz kadu citu. Un manai masai ir greizsirdibas sajuta, negativa attieksme pret masu un pieaugusajiem. Pieauguso uzvediba, vinu attiecibas ar radiniekiem un pazinam, ka ari vinu attieksme pret svesiniekiem ir paraugs berniem.
Pozitivas beigas pasakai
Masa (4 gadus veca), stastot pasaku "Sniegmeita un lapsa", izlaida eju, kura teikts, ka Sniegmeita klausijas lapsu, nokapa no koka, un lapsa vinu atveda majas. Pec vardiem: "Ne, vilks, es baidos no tevis, tu mani edisi," vina jautra balsi turpinaja: "Ritiniet uz leju, ritiniet talak, es jums atnesu Sniegmeitu." Nosauciet meitenes stasta nekonsekvences iemeslu, pasakas satura butisko dalu izlaisanu.
AtbildeBerna jutas, klausoties pasaku, parveido vinu no pasiva klausitaja par aktivu dalibnieku. Saja gadijuma Masa izlaida tas pasakas dalas, kuras aprakstitas vinai nevelamas pasaku varonu darbibas. Berni, ka likums, gaida pasakai pozitivas beigas un ir sasutusi, ja pasakai ir negativas beigas.
Nepieciesamiba uzdot jautajumus pirmsskolas vecuma berniem
Sasa pastavigi uzdod jautajumus: kas jums ir? Kada veida automasina ta ir? Kads tevocis seit sez? Nesadzirdejis atbildi, vins aizbeg. Ieskrienot ieksa, vins atkal uzdod jautajumus: Vai zilonis ir stiprs? Un lauva? No kurienes nak lietus? No kurienes es piedzimu? Kados apstaklos pirmsskolas vecuma berni jut nepieciesamibu uzdot jautajumus? A ko? Kurs no tiem?" ir raksturigi 3-4 gadus veciem berniem. Tiem ir kedes raksturs. Sie jautajumi vel neatspogulo berna kognitivo darbibu, tapec nav nekas neparasts, ka berns aizbeg, neklausoties atbildi. Nepieciesamiba uzdot jautajumus rodas berniem dazados apstaklos: kad vini sastopas ar kaut ko nezinamu; meginot saprast nezinamo; domajot par jaunam lietam.
Kapec berni melo?
Petja (6 gadi) speleja ar bumbu istaba un salauza vazi. Kad vina mate saka jautat, kurs to ir izdarijis vakara, Petja teica, ka Sasa, vina jaunakais bralis, to ir izdarijis. Mate saka parmest delam, sakot, ka vins melo. Kads ir galvenais Petinas melu iemesls? Kadas kludas mate pielava dela audzinasana un ko vinai var ieteikt?AtbildeBerna melosana sak attistities, ja neveidojas vajadziba pec patiesas attieksmes pret citiem cilvekiem. "Dualas motivacijas" situacija, lai tiktu atzits par pieauguso, berns keras pie melosanas. Melosana tiek noverota ari ka izzinas nepieciesamibas attistibas blakusprodukts, ka kompensacija par gribas uzvedibas nepietiekamibu: berns nevar veikt darbibu, kas veicinatu tas atzisanu, tapec vins keras pie melosanas. Matei vajadzetu uzticeties bernam, pauzot parliecibu, ka vins nakotne nepazemos sevi ar meliem. Ir svarigi attistit berna gribu, veidot nepieciesamibu rikoties godigi. Lai to izdaritu, ir nepieciesams apmacit vinu godigas darbibas.