Finan?u izgl?t?ba vai k? run?t ar b?rnu par naudu un iem?c?t pareizi ar to r?koties
Шрифт:
Kapec sim bernam tas viss ir vajadzigs? Laika gaita, pamatojoties uz so gradaciju, vins vares noteikt prioritates un pienemt sapratigus lemumus par to vai citu pirkumu.
Paraleli savu vajadzibu apzinasanai ir jega apspriest vel vienu svarigu finansu parvaldibas punktu: ir gruti apmierinat visas jusu vajadzibas. Kapec? Jo vajadzibas ir bezgaligas, un resursi, saja gadijuma finansialie, sobrid parasti ir ierobezoti. Un, ja pasaule biezi vien ir pietiekami daudz resursu, tad noteikta laika perioda mes sanemam ienakumus noteikta apmera. Musu vajadzibas, pirmkart, ir reproducejamas (mes visu muzu nevaram est vienu edienu, visu atlikuso muzu nopirkt vienu apavu pari utt.); otrkart, pieaugot musu ienakumiem, ka likums, aug ari musu vajadzibas, tacu vajadzibu skaitu, kuras varam apmierinat, biezi ierobezo musu ienakumu limenis.
Sis atzinas visatrak nak ar praksi. Saja tema labi darbojas ne tikai speles, bet ari gimenes vajadzibu kartes, gimenes padomi un savas kabatas naudas parvaldisana.
Piemeram, no 6–7 gadu vecuma un dazkart ari agraka vecuma ar bernu var meginat speleties ka majas detektivs, kura uzdevums ir noskaidrot, kadas vajadzibas ir katram gimenes loceklim. Lai to izdaritu, jums bus jaiztauja visi un jauzzime sava veida karte: kurs ko velas gimene, vai ir vajadzibas, kas sakrit, vai ir daudz individualo vajadzibu.
Gimenes padomi ir loti svarigi berna finansu izglitiba. Es saprotu, ka lielakaja dala gimenu tetis un mamma visus finansu lemumus apspriez atseviski, “aiz slegtam durvim”. Kopiga aktualo, nakotnes jautajumu parrunasana un sarezgitu situaciju risinasana pie viena galda pienemts tikai neliela skaita gimenu. Tomer es loti iesaku so praksi.
Protams, katra gimene pati nosaka to jautajumu loku, kas tiek parrunati ar berniem.
Un ta ka mes gimenes padome ieklaujam macibu un audzinasanas funkciju, ar berniem parrunajamo jautajumu loks ir tiesi atkarigs no ta, ko ar so praksi velaties iemacit bernam. Un, ja berns ir klat gimenes padome, tad arkartigi svarigi ir neignoret vina viedokli, bet gan nemt vera vinu kopa ar citiem gimenes locekliem vai vismaz uzklausit berna viedokli. Gimenes vajadzibas kopuma un katra tas dalibnieka vajadzibas atseviski ir tas, par ko var runat padome.
Ka berna daliba gimenes padome ir noderiga no finansu izglitibas viedokla?
Gimenes padomes var saukt par macisanos sadarbiba.
Berns gust pieredzi (pat ja saja bridi tikai vero) realu gimenes finansu analizi, redz, kadas vajadzibas pastav gimene, ka gimene plano nakotnes merkus, ka tiek planoti lieli pirkumi, ka tiek apspriestas problemsituacijas un kadi ir konkretu situaciju risinasanas veidi. Bernam si ir nenovertejama pieredze.
Gimenes padome iesaisti bernus gimenes budzeta apspriesana un atvalinajumu planosana. Piemeram, parrunajiet, ko gimene sagaida no atvalinajuma, kadas ir tas vajadzibas un ka jus varat sis vajadzibas apmierinat. Parrunajiet savu atvalinajuma budzetu: noradiet, ka, lai kaut kur dotos atvalinajuma, jums ir jatere nauda bilesu iegadei, viesnicas numuru apmaksai un izklaidei. Vai visam pietiek lidzeklu, saja gadijuma naudas, vai gimene ieklaujas atveletaja budzeta? Tas palidzes jusu bernam pienemt jegpilnu pieeju sava budzeta planosanai nakotne.
Iesaistisanas gimene radusos jautajumu risinasana palidz bernam attistit patstavibu. Tapec svarigi intereseties par berna viedokli par dome lemtajiem jautajumiem (protams, nemot vera vina vecumu): kadu laika pavadisanas variantu brivdienas izveleties, kadas markas auto vinam patik vislabak, kada davana vins izveletos vecmaminas jubileja, ka labak – nopirkt spelu konsoli tagad vai izmantot so naudu, lai nedelas nogale ar visu gimeni dotos uz brivdienu maju utt. Gimenes padome veicina augstu berna iesaisti gimene lietas. Izpratne par notiekoso gimene dod bernam papildu pamatojumu savu lemumu pienemsanai, vins nems vera ne tikai savas intereses un velmes, bet ari gimenes prioritates un intereses.
Gimenes padomes berni visatrak var iemacities uzklausit citu viedoklus, iztureties pret viniem ar cienu, skaidri un parliecinosi izteikt savas domas, argumentet un argumentet savu viedokli.
Berna kabatas nauda ir visefektivaka vajadzibu un resursu tema. Parvaldot savu kabatas naudu, berns pamazam iemacas parvaldit savas velmes un vajadzibas, noteikt prioritates ierobezotu resursu situacija (finansu joma sis resurss ir nauda).
Kad berns saprot, ka vajadzibas ir neierobezotas un resursi ierobezoti, rodas nepieciesamiba noteikt prioritates, izlemt, kas vinam ir svarigakais. Izlemiet, ka vislabak apmierinat savas vajadzibas ar ierobezotiem resursiem. To var izdarit gan spelu situacijas, gan parrunajot vajadzibas, velmes un resursus, izmantojot gimenes loceklu piemeru. Piemeram, ar berniem vecuma no 5 lidz 7 gadiem jus varat spelet speli “Ko mes nemsim lidzi?”, un pec tam – iespejas: pargajiena, baseina, teatri utt. zinama spele, kuras butiba ir tada, ka mes izvelamies, piemeram, ko nemsim lidzi pargajiena.
Pec tam mes izveidojam prieksmetu sarakstu, kura ir ieklauts tas, kas attiecas uz vajadzibam un kas attiecas uz velmem. Piemeram, pargajienam: serkocini, lelle, telts, milaka rotallieta, blodas cepure, konfektes, moskitu aerosols u.c. Radam ierobezotu resursu situaciju. Alternativi, pargajiena varam panemt lidzi tikai 3 (vai 5) preces.
Un tad no visam mantam kopa ar bernu izvelamies 3 (vai 5), kuras nemsim lidzi. Kopigi spriezam, kapec katra manta mums ir vajadziga, neatkarigi no ta, vai bez tas varam iztikt pargajiena vai ne, lidz visas lietas tiek klasificetas ka vajadzibas vai velmes un tiek noteiktas pasas 3 (vai 5) lietas, ko nemsim lidzi.
Veikala situacijas ir piemerotas berniem vecuma no 8 lidz 10 gadiem. Piemeram, jus kopa izveidojat sarakstu ar partikas precem, kas japerk, un sarakstu ar to, ko berns veletos iegadaties. Jums ir noteikta un ierobezota summa pirkumiem veikala. Dodieties uz veikalu ar sarakstu. Likumsakarigi, ka naudas nepietiek gan obligatajiem, gan velamajiem pirkumiem, un berns izdara izveli, izvertejot sekas, piemeram, analize, kas notiks, ja nepirksim maizi, bet pirksim konfektes; kas notiks, ja mes nepirksim kakim baribu, bet nopirksim saldejumu utt. Un kapec mes nevaram iztikt bez daziem pirkumiem, bet mes varam iztikt bez citiem.
Berniem no 11 gadu vecuma si prasme tiek praktizeta, izmantojot savu budzetu, kura tagad jaieklauj obligatie izdevumi (piemeram, apmaksa par mobilo talruni). Un berns sava budzeta ietvaros kabatas naudas ietvaros jau pienem lemumu, kur teres savu naudu, un ar vecaku palidzibu izverte sava lemuma sekas.
Par so temu ir daudz dazadu vingrinajumu, daudz galda spelu, kuras jasaskiro preces vajadzigajas un velamajas.
Vajadzibu, velmju un resursu izpratnei var pieklut, izmantojot gimenes vajadzibu karti. Ar bernu var parrunat, ka vecakiem ir noteikti ienakumi, kas jasadala ta, lai ar tiem pietiktu gan gimenes visparejam vajadzibam, gan katra biedra vajadzibam. Un tiesi tapec, ka vajadzibu ir daudz, un vecaki sanem noteiktus ienakumus, ir jaizvelas, kuras vajadzibas apmierinat, kuras atlikt un kuras var atteikties.Tapec vecaki ne vienmer perk bernam rotallietu.
Seit sakas gudrs paterins.Berni biezi nesaprot, kapec nevar izpildit visas vinu velmes.Vini ari nesaprot so velmju istenosanai nepieciesamo resursu patieso vertibu. Tapec ir svarigi paradit, ka vajadzibas un resursi ir savstarpeji saistiti, un iemacit noteikt prioritates.
Lemjot par konkretas vajadzibas apmierinasanas izmaksam, tas jasalidzina ar citam vajadzibam: kas ir prioritate un no ka var atteikties. Resursiem vajadzibu apmierinasanai vienmer jabut saistitiem ar iespejam. Mus ierobezo musu ienakumu limenis, un mes nevaram teret vairak, neka sanemam. Nauda jatere ta, lai apmierinatu pec iespejas vairak svarigu vajadzibu sev erta limeni.