Козак. Остров восточного ветра
Шрифт:
Чего же вы смеетесь? Я что все должен знать?
– стараюсь сгладить проявление моего
непонимания местного менталитета.
Лилианна объясни, о чем идет речь?
– решаю, что в этом вопросе учить меня должна
старшая и опытная из жен.
Господин. Девичьи или их еще называют женские дома предназначены для общего
образования
не находят супругов благородным дочерям, или родители ушли в мир иной, то тогда своим
последовательницам Святая Магдалина присылает доблестных мужей, за которыми они, как
и дева Мария за Христом, идут туда, куда пошлет их общая судьба, - постаралась кратко
объяснить мне суть вопроса Лилианна.
Эти девы живут в женских домах до появления суженных, на деньги пожертвований
сеньоров, женихов и сборов городской общины, - отец Михаил закончил объяснение сути
вопроса.
Смотря на объясняющих мне простые, как они думают истины, пытаюсь осознать суть и
разложить по полочкам полученную информацию.
Итак, благородные девицы учатся и живут в чем-то похожем на общежитие при
институте, и там же ожидают своих женихов. Кажется, что-то такое. Для содержания
этих домов, мне необходимо заниматься меценатством и ходить в эти дома. Что-то такое
если упрощенно.
Что я помню по царской России?
– там были институты благородных девиц, гимназии для
девочек, в которых юнкера участвовали на балах.
Наконец что-то стало понятно. Институт благородных девиц, это что-то типа женской
академии и называется во времена средневековья - "девичьим домом" или "пшашауна" по
черкески. Тогда по аналогии мужской дом - академия благородных юношей, которые ходят в
девичьи дома как юнкера в гимназии, для общения с ровесницами.
Ух ты. Вот это да. Гимназистку со шлюхой сравнил. Ну и даю. Получается будущих
студенток, из Гарварда к примеру, я в "ночные бабочки" не колеблясь записал.
Извините дорогие мои госпожи за ошибку, в которой решил, что мне предлагают то в чем
у меня нет нужды. Я так и не понял зачем должен обязательно быть в этом
меня обвиняют?
– пытаюсь уточнить почему обе мои жены и батюшка вдруг требуют, чтобы я посетил девичий дом.
Зачем мне идти куда-то на ночь? Мне что еще одну женщину предлагают? Девицу в
жены?
– задают вопрос.
И вижу недоуменные взгляды присутствующих.
Наконец Лилианна задает вопрос, - Господин. А у Вас есть дама сердца?
Какая дама сердца? Разве вы не в моем сердце. Люблю только Вас. Вы вместе с Софией и
есть мои дамы сердца, - отвечаю слегка сумбурно, но думаю вполне понятно.
"Наш спутник" ошибается, - на черкесский манер скрывая имя и статус мужа в разговоре
решила исправить мои знания Лилианна.
В доме свахи Разият, господин должен проявить себя выполняя общественный долг по
помощи в содержании дома благородных невест. Дом, где обучаются и живут все девочки, а
также совершеннолетние девушки которым родители не успели найти мужа. В таких домах
невесты ждут и знакомятся с будущими "спутниками жизни" которых им пришлет дева
Мария, - Лилианна определила статус дамы Разият и мои обязанности по отношению к дому
"добрых невест".
"Доброй невестой" называют всех девушек или девочек у которых еще нет жениха.
В силу непрерывных войн и высокой смертности. Родители стремились найти и
договориться о супружестве своих детей буквально с колыбели. Заботясь о будущем детей и
рода с момента рождения. Примером тому может быть единственная наследница князей
Ружинских и дочь Богдана Темного, в годовалом возрасте доверенная вместе с символами
государственности (клейноды) семье малолетнего жениха из рода Хмельницких.
Хорошо, если у вдруг осиротевшего ребенка есть семья супруга.
Огромное число сирот благородного сословия воспитывалось государством в мужских и
женских домах, которые управлялись самыми доверенными людьми. Выпускниками мужских
домов в османской империи называли янычарами, а в черкесских землях - козаками.