Практическая грамматика английского языка

Каменский Алексей

На какой поезд ся­дем?

предложное дополнение

What are you laughing at?

Над чем ты смеешь­ся?

определение к предлож­

ному дополнению

What film are they talk­ing about?

О каком фильме они говорят?

обстоятельство

Where are you going?

Куда ты идешь?

определение

к обстоя­

тельству

What street do you live in?

На какой улице ты живешь?

предикатив

What is he?

Who is this boy?

Кто он (по профессии)? Кто этот мальчик? (о фамилии, степени род­ства и т.п.)

определение к предика­

тиву

Whose pen is this?

How much is it?

Чья это ручка?

Сколько это стоит?

подлежащее

Who told you that?

Кто тебе это сказал?

определение к подле­жащему

What river flows through London?

How many students at­tended the lecture?

Какая река протекает через Лондон?

Сколько студентов по-сетили эту лек­цию?

Сказуемое при подлежащем who или what выражается глаголом в единственном числе, так же как и в русском языке. Исключением являют­ся те случаи, когда спрашивающему известно, что ответом на вопрос будет

существительное во множественном числе:

Who helps you in your work?
– Кто помогает вам в работе?

Who were dancing in that corner - Кто танцевал в том углу, возле near the palm-tree? пальмы?

Ответ на вопрос к подлежащему или его определению обычно дается в краткой форме и содержит подлежащее, выраженное существительным или местоимением, и сказуемое, выраженное вспомогательным или мо­

дальным глаголом:

Who brought you this book?
– - Кто принес вам эту книгу?
–

My friend did. Мой друг.

Who invented the radio?
– Popov did.
– Кто изобрел радио?
– Попов.

Специальные вопросы к остальным членам предложения требуют

поясняющего ответа в виде полного или неполного предложения:

When are you leaving?
– We have - Когда вы уезжаете?
– Мы еще не not fixed the day yet. наметили определенный день.

What’s the matter with you, Jane?
– - Что с тобой такое, Джейн?
– I’m feeling unwell, I have a

Я плохо себя чувствую, голова

headache. болит.

В разговорной речи весьма употребительны ответы в виде неполных предложений, обычно содержащих тот член предложения, к которому от-

носится вопрос:

When are you leaving?
– Tomorrow . What’s the matter with you?
– Why, nothing .

Where are our seats?
– Row 12, seats 18 and 19.

– Когда вы уезжаете?
– Завтра.

– Что с тобой такое?
– Да ничего.

– Где наши места?
– Двенадцатый ряд, восемнадцатое и девятнад­цатое места.

– Вы работаете или учитесь?
– Я учусь.

– Когда вы придете: вечером или утром?
– Я приду утром.

вое место в шахматном турни­ре?
– Мой брат.

Специальные вопросы произносятся с понижающейся интонацией.

12.3.3. Альтернативные вопросы ( Alternative Questions )

Альтернативный вопрос имеет значение выбора одного из двух лиц, предметов, действий, качеств и т.д. и может быть поставлен к любому чле­ну предложения. Альтернативный вопрос может начинаться с глагола (как общий вопрос) или с вопросительного слова (как специальный вопрос) и обязательно содержит союз or. Часть вопроса до союза произносится с по­вышающейся интонацией, после союза or– с понижающейся интонацией.

Ответы на альтернативные вопросы ко всем членам предложения, кроме ответа на вопрос к подлежащему, даются в полной форме:

Do you work or (do you) study?-

I study .

When will you come: in the evening or in the morning?
– 1 shall come in the morning.

Если альтернативный вопрос относится к подлежащему, то как пе­ред первым, так и перед вторым подлежащим употребляется вспомога­тельный глагол. Такой вопрос требует краткого ответа:

Did you or did your brother win the - Вы или ваш брат завоевали пер- first prize at the chess tournament?- My brother did.

Если альтернативный вопрос относится к определению подлежа­

щего, употребляется прямой порядок слов:

What conductors offer more - Какие проводники оказывают resistance: long ones or short ones? большее сопротивление: длинные или короткие?