Залог возможности существования

Покрасс Михаил Львович

Если посмотреть на невротическую симптоматику как на проявление напряженности, вызывающее ту же напряженность, как на страдание по поводу собственного страдания, понять ее как реакцию на адекватную реакцию на объективные обстоятельства, если взглянуть на невротическую симптоматику как на напряженность, себя сохраняющую, развивающую и усиливающую, напряженность, самоусиливающуюся на биологическом, индивидуально-психическом, личностном уровнях и так удовлетворяющую потребность в сохранении эмоционального тонуса, в нервной, вегетосоматической активности, то станет понятным и ремитирующий характер течения невротической симптоматики, и явления психической гипэстезии после кризов

фобий, и тягостное состояние дереализации, деперсонализации, потери чувства реального.

Если посмотреть на невротическую симптоматику как на суррогатный способ удовлетворения потребности в напряженности то станут понятными и ощущение бесценности, бессмысленности жизни, и идеи о бессодержательности человеческого существования, переживаемые выздоравливающими от неврозов развития вскоре после полной дезактуализации или исчезновения невротической симптоматики, но до того, как выздоравливающего захватила жизнь. До того, как жизнь с ее реальными проблемами вызвала уже не самоподстегивающуюся взвинченность, но продуктивно направленную, необходимую после привычно долгого невроза (как и после реализации продуктивного творческого подъема!) напряженность.

В этом состоянии тягостной неудовлетворенности потребности в напряженности возникают суицидальные тенденции, страх сумасшествия, ярчайшие обострения невроза.

Уметь провести пациента через это состояние “невыносимой пустоты” - значит уметь вылечить невроз окончательно. Не его симптоматику, а личность. Значит, научить сохранять здоровье.

Именно в этом состоянии для выздоравливающего от длительного невроза становятся по настоящему актуальными вопросы об утраченной, прежде демонстративно “выброшенной из головы” любви влюбленности, о смысле собственной жизни и человеческого развития вообще, об ответственности, об основных отправных точках для выбора своих направленностей, о главных ценностях.

На даче с осени вдруг воцарит покой. Гниющих листьев запустенье. Как полоумный страж слепой, Замок. Блестит, храня сиденье От стула, старую кровать Без сетки, дрань из одеяла. Да кучу мусора - не мало! Бедняге век перебирать... Дом оголен и в просветленьи Вкушает мудрость докторов, Что лето бред и прегрешенье И только праведный - здоров. Здоров, а лето заблужденье Цветенья, щебета, плодов, И беготни весь день, и бденья Таких протяжных вечеров. Здоров, а лето-прегрешенье, Но ветер будит вновь и вновь В нем эха долгое смятенье, Как жизнь, как стоны, как любовь. Здоров, но почему-то снится Ему в спокойствии пустом, Как в эти стекла билась птица, С жары впорхнувшая. Потом Дом, испустив тот грешный вздох, Затих, покоем усмиренный, Теперь уж больше не влюбленный. Остужен, праведен, заглох. Так мы от смуты наважденья. Вновь веруя в грехи свои, Сбегаем в тишь выздоровленья От слез, от жизни, от любви. * * * Вновь этот зов. Смятенье немо. Слова  Не отыскать. Зудящий мозг забыл Слова, и их - моей тоски полову Тоска же размела, и волю стон добыл. Наверно это бред. Ведь днем, когда я с вами, Я жизнь свою меж вас не дорого ценю, Но поздно. Я один. Ночь без голосований. Мой выбор, риск, пусть бред, мой страх влечет к огню. (1977 г.).

РЕЗЮМЕ.

ПОТРЕБНОСТИ В СИГНАЛАХ ВОЗМОЖНОСТИ

УДОВЛЕТВОРЕНИЯ - ДЕЙСТВИТЕЛЬНЫЕ ПОТРЕБНОСТИ

Подведу итог.

Потребности в способах (навыках) деятельности, в деятельности и в деятельном состоянии, в эмоциональном тонусе, приобретаемые или развивающиеся при жизни, являются действительными потребностями.

Это значит, что отсутствие их объектов (способов деятельности или деятельного состояния), сигнализируя угрозу благополучию человека, способно мотивировать (вызывать) его активность и, когда природные потребности удовлетворены. Вызывать движение, выработку и тренировку навыков, игру, поиск тонизирующих, подхлестывающих обстоятельств, “зацикливание” - самоусиление напряженности, взвинчивание ее.

Способы деятельности сигнализируют возможность приобретения объектов и удовлетворения потребностей.

Потребность в способах деятельности есть потребность в сигналах возможности удовлетворения.

Их отсутствие, сигнализируя невозможность удовлетворения, мотивирует деятельность, то есть вызывает неудовлетворенность потребности в них.

Деятельное состояние организма и поддерживающая его активность человека сигнализируют пропорциональные их интенсивности возможности удовлетворения потребностей вообще.

Чем большее удовлетворение приносило реализованное деятельное состояние, тем большую удовлетворенность большего количества и более значимых потребностей это деятельное состояние сигнализирует. Тем большую силу, мотивирующую активность, имеет потребность в деятельном состоянии как в сигнале возможности удовлетворения широкого круга потребностей.

Потребности, объектами которых являются сигналы возможности удовлетворения других потребностей, мотивируют деятельность тем больше, чем сигналами возможности удовлетворения более значимых потребностей и большего круга последних являются их объекты (деятельности).

Иными словами, сигналы возможности .удовлетворения потребностей могут сигнализировать удовлетворение более или менее значимых для человека потребностей и одной или множества последних.

ПРИМЕР № 61. НЮАНСЫ. Умение стрелять для меня (я не охотник, по счастью не участвовал ни в каких военных событиях и не имею оружия) сигнализирует только знание о нормальности зрения, верной руке и возможности выиграть приз в тире.

Зато привычка, уже полуавтоматическая, отличать и помнить нюансы непроизвольной жестикуляции, мимики, походки и поведения людей сигнализирует мне как врачу возможность ориентироваться в характере, вероятных обстоятельствах и обусловливающей болезнь проблематике пациентов еще в дверях. А по поведению медицинской сестры часто почти наверняка знать какого склада, возраста и социального положения посетитель сейчас будет ею приглашен в кабинет.

Отсутствие объекта потребности в сигнале возможности удовлетворения может сигнализировать неудовлетворенность одной и малозначимой потребности или множества и сверхзначимых в том числе. В последнем случае отсутствие сигнала возможности удовлетворения, то есть неудовлетворение потребности в таком сигнале будет значительно сильнее мотивировать деятельность, чем в первом.

ФИЗИОЛОГИЧЕСКИЙ МЕХАНИЗМ РЕАЛИЗАЦИИ

ПОТРЕБНОСТИ В СИГНАЛЕ ВОЗМОЖНОСТИ

УДОВЛЕТВОРЕНИЯ

Как отсутствие сигнала возможности удовлетворения, то есть неудовлетворенность потребности в этом сигнале мотивирует деятельность человека и активность его организма?

Мы уже знаем, как мотивирует деятельность неудовлетворение врожденных потребностей.

Нам понятно, что отсутствие нужного для удовлетворения конкретной природной потребности в определенных общественных условиях навыка для человека, не владеющего другими, заменяющими этот навык, способами удовлетворения потребностей, сигнализирует невозможность удовлетворить потребность.