Дорога под солнцем
Шрифт:
– Вот смотри, как нужно было, – объяснял тем временем преподаватель Сорокиной Лене. – Нужно было линии провести вот так, а тени сделать с правой стороны, а они у тебя слева. – Артём хотел протиснуться без очереди и положить свой рисунок перед Павлом Ивановичем, но долговязый Вовка Агапонов его не пустил. В результате чего возникла некоторая потасовка в виде таскания друг друга за воротники, в итоге Вовка оттеснил Артёма в конец очереди, всё это сопровождалось словесной перепалкой, на что уже обратил внимание и преподаватель.
– Вы что здесь устраиваете, ну-ка сейчас же прекратите безобразие, рисунки положите мне на стол, а сами займите свои места.
– Ты козёл, понял, – сказал Агапонову Артём.
– От козла слышу, – парировал Вовка, когда они шли уже к своим партам.
В итоге рисунок Артёма Павел Иванович оценил на пять с минусом, указав, что немного не соблюдены
– Артём, садись со мной, если хочешь.
– Да, спасибо, Марина, – согласился он.
У Артёма были непростые отношения с девочками, в первую очередь потому, что он очень стеснялся общаться с ними. Чтобы как-то скрыть свою стеснительность и чтобы его не заподозрили в проявлении интереса к какой-либо девочке, а это было для него страшней всего на свете, он в ранних классах, с первого по третий, с ними дрался, таскал за волосы, толкал, щипал и грубил. И чем сильнее ему кто-то нравился, тем сильнее той девчонке доставалось, зато он был вне подозрений. Сейчас Артём уже не дрался, но в глаза смотреть не мог, стеснялся, и поэтому в разговорах с противоположным полом, старался смотреть в сторону или в пол, а сам разговор как можно быстрее закончить, по-другому вести себя он не мог. Девочки это принимали за неуважение к себе, а Артёма считали странноватым.
Марина Козакова была девочка очень интересная, с крупными красивыми чертами лица, а чем красивее была девочка, тем более скованным себя чувствовал Артём.
На уроке учительница Светлана Юрьевна рассказывала что-то о молекулах и хромосомах, но Артём слушал вполуха и рисовал на последней странице тетради.
– Что рисуешь? – спросила Марина.
– Да так, чепуху всякую.
– Неужели не интересна тема урока?
– Ты прямо как преподаватель, – отпарировал Артём, уткнувшись в тетрадь носом.
– Чего ты такой злючка, я просто из любопытства спросила.
– Да неинтересны мне эти хромосомы, если бы за них не спрашивали, я бы вообще учебник не открывал.
– Ну зря ты так, всё состоит из молекул, это интересно.
– Послушай, хватит уже одного обучения сегодня.
– Фи как грубо, мы просто разговариваем.
– Нашла о чём говорить.
– Как ты провёл лето, что делал?
– Вот это другое дело, – улыбнулся Артём и оживился, – ездил на море в город Ейск, там, кстати, себя по телеку видел, помнишь, в прошлом году ходили в киностудию «Центрнаучфильм», смотрели мультфильмы про Винни-Пуха, и ещё Евгений Леонов приезжал, а нас там снимали потихоньку. И вот я смотрю телек, а там передача идёт, и в этой передаче показывают наш класс и меня конкретно крупным планом, так как я больше всех смеялся, наверное.
– Брось сочинять, врунишка.
– Да я правду говорю, честное слово, клянусь.
– А я не верю.
– Зря ты так, я честно себя видел по телевизору, – обиделся Артём, – а ты в Москве была летом?
– Ага, Олимпиаду смотрели по телевизору, открытие и соревнования, а потом на даче были с родителями.
– А сами на соревнования не ходили смотреть?
– Нет, наоборот, сказали, чтобы по улицам меньше гулять, много иностранцев, и нужно быть осторожнее, не разговаривать ни с кем, ничего от них не брать, а то отравить могут, тебе разве такого не говорил никто?
– Говорили, но я уезжаю на всё лето и мне всё равно.
– Да, прошедшим летом столько событий.
– Это точно.
– Козакова, Репкин, надеюсь, вы по сегодняшней теме общаетесь? – прервал их общение голос Светланы Юрьевны.
– Да, конечно – с готовностью ответил Артём.
– Внимательно запомните эту тему, иначе без неё следующую трудно будет понять, обязательно всё запишите, то, что на доске.
Разговор прекратился, и Артём застрочил в тетради, записывая всё, что написала на доске Светлана Юрьевна. Следующим уроком была литература, который длился мучительно долго для Артёма, так как он был занят своими мыслями про то, как будет играть после школы в пробки, и о том, как он поменяет коллекционные машинки маде ин Гонконг на индейцев у Толика из 5 «Б». У него было несколько машинок, в своё время выменянных на марки, и он хотел их поменять на фигурки индейцев для своей коллекции. И то и другое было достать очень сложно, почти невозможно, все эти игрушки привозились из-за границы и были очень редкими, и Артём ими дорожил. В конце урока учительница напомнила, что завтра с утра политинформация и чтобы не забыли к ней хорошо подготовиться. Для этого велась целая отдельная тетрадь, куда нужно было вклеивать статьи из газет. В течение недели нужно было зорко отслеживать все выступления членов политбюро ЦК КПСС на очередном пленуме или заседании. Основные тезисы, постановления, рекомендации, планы развития вырезались из газет и аккуратно вклеивались в тетрадь, после чего на уроке учащийся выходил к доске с тетрадью и зачитывал статьи, которые, по его мнению, были актуальными на данной неделе и после этого всем классом вместе с учительницей обсуждалось прочитанное. Это была возможность поднять средний балл по предмету, так как можно было обстоятельно подготовиться и получить хорошую оценку.
Савощук и Новоков ждали Артёма у выхода из школы:
– Тёма, играть будешь?
– Конечно, пошли за школу.
– У тебя что есть? – спросил Савощук.
– Пара-тройка «Стариканов», «Фазан» и «Корона».
– У меня все «Стариканы», штук семь, – ответил Вовка Савощук.
– У меня есть «Корона» «Будвайзер» и «Стариканы», – сказал Новоков.
Они прошли в школьный двор, нарисовали мелом квадрат, в который Артём положил два «Старикана» и одного «Фазана», Савощук положил четыре «Старикана», а Андрюха Новоков одну «Корону». После чего отошли на несколько метров и начали играть, благо биты всегда таскали с собой в портфелях. Первым кидал биту Новоков, все, кроме него, в эту секунду хотели, чтобы он не попал, но Андрюха попал точно в пробки, и они разлетелись, и две из них перевернулись, это были два «Старикана». Новоков сразу же их забрал и ударил по своей «Короне», но она не перевернулась, он удручённо вздохнул и отошёл в сторону, очередь кидать биты была у Артёма, и он кинул точно в середину квадрата, Вовка тоже кинул и попал на край квадрата.
– Есть, моя очередь, – сказал торжественно Артём и, естественно, нацелился на «Корону», ударил по краю пробки сильно, и пробка завертелась в воздухе и, к огромной радости для него, опустилась лицом вверх.
– Оп-ля, есть моя! – радостно воскликнул Артём, забирая себе пробку.
– Блин, повезло же, – обиженно сказал Новоков, когда его пробка исчезла в кармане Артёма.
После чего Артём ещё два раза бил, и оба удачно, он возвратил себе «Фазана» и одного «Старикана», четвёртый раз пробка не захотела поворачиваться лицом, и очередь перешла к Савощуку. В течение игры к ним подошли ещё пару ребят из параллельного, Генка и Вадим, которые тоже поставили свои пробки, и игра пошла по нарастающей. В итоге часа через два Артём насчитывал уже 12 выигранных пробок, там были и «короны», и «фазаны», и «стариканы», и «Будвайзер», и даже одна редкая с головой оленя. Он хорошо играл и любил это, ну и просто сегодня ему везло, включая жвачку и монеты. После игры все разошлись с разными настроениями по домам, Артём пришёл домой в восторге, там его на столе ждала записка от мамы, что можно было есть на обед, в смысле, что и где стояло и что требовалось разогреть. На обед его ждал вкусный суп с курицей и котлета с пюре, после этого он ещё наелся хлеба со смородиновым вареньем, благо варенья было много, его делала бабушка, и всё пространство под диваном было заставлено банками одно– и двухлитровыми, запас имелся на всю зиму. Всё произрастало на участке под Можайском, тот самый дом в деревне и участок в 24 сотки, где было полно клубники, смородины, малины и много-много чего ещё и где трудились несколько семей всё лето, но это отдельная глава. Артём, поев и взяв машинки, пошёл в соседнюю четырнадцатиэтажку к Толику меняться. Толик был дома и сразу открыл:
– А, это ты, Тёма, заходи, родителей нет, машинки принёс?
– Да принёс.
– Разувайся обязательно, пошли в мою комнату.
Толик был пухленький розовощёкий малый, одного роста с Артёмом, жил на пятом этаже в трёхкомнатной квартире-распашонке где две комнаты выходили на одну сторону дома, а третья – на другую, это и была комната Толика, в ней стояли кровать, шкаф с прозрачными стеклянными дверцами и письменный стол, примерно такой же, какой стоял у Артёма дома. За стеклом дверцы шкафа на полке стояли вожделенные индейцы в приличном количестве и с соответственным антуражем, сделанным из папье-маше. Была представлена часть какого-то сражения, и фигурки индейцев изображали разные сцены, кто бросал копьё, кто топор, кто стрелял из лука, кто из ружья и т. д.