Практическая грамматика английского языка

Израилевич Ерухим Евелевич

Should употребляется в сочетании с Indefinite Infinitive для выраже­ния действия, относящегося к наст о я щ е м v или б у д v щ е м у, и в со­четании с Perfect Infinitive для выражения действия, относящегося к п р о- шедшему. Сочетание should с Indefinite Infinitive переводится на рус­ский язык настоящим временем, а с Perfect Infinitive — прошедшим временем. Оттенок удивления и недоумения передается на русский язык соответствующей интонацией, а в некоторых случаях он может быть передан усилительными частицами же, это или переводом should с инфи­нитивом посредством

инфинитива с частицей бы:

Why should you dislike him so much?

Why shouldn’t you follow his example?

I don’t understand why he should be angry with me.

Why should you have behaved so?

Почему же (это) вы его так не любите?

Почему же вы не следуете его примеру? (Почему бы вам не последовать его примеру?)

Я не понимаю, почему он сердит­ся на меня.

Почему же вы так себя вели?

Ответы на специальные вопросы

§ 78. Ответы на специальные вопросы, как и в русском языке, даются полные с повторением всех членов предложения, логически необходимых для данного ответа. При этом, как и в русском языке, члены предложения, выраженные существительными, обычно заме­няются местоимениями:

When did the teacher read an He read it to them yesterday, interesting story to the stu­dents?

To whom did the teacher read He read it to the students.

an interesting story yesterday?

*?) Стр. 240. ***

What did the teacher read to the He read an interesting story to students yesterday? them (yesterday).

What did the teacher do yester- He read an interesting story to day? the students (yesterday).

В английском языке, как и в русском, на специальные вопросы часто даются ответы, состоящие только из того члена предложения, к которому относится вопрос:

When did the teacher read an Yesterday.

interesting story to the stu­

dents?

To whom did the teacher read To the students.

an interesting story yesterday?

Вопросы, относящиеся к подлежащему или его определению

§ 79. Вопросы, которые относятся к подлежащему, начинаются с вопросительных местоимений who? кто?, what? что?, играю­щих в вопросе роль подлежащего, за которыми следует сказуемое (как вспомогательный или модальный глагол, так и смысловой гла­гол). В отличие от других вопросов, в таких вопросах, следовательно, употребляется порядок слов повествовательного пред­ложения*). Глагол после who, what в роли подлежащего упо­требляется, как и глагол после кто и что в русском языке, в форме 3-го лица единственного числа:

Подлежащее ’

Сказуемое

Дополнения

Обстоятельства ?

1

Who j

is reading

a book

at the window?

What j

is lying

—

on the table?

Who

gives

you English lessons?

—

who ;

came

here yesterday?

Порядок

слов повествовательного предложения употребляется также в вопросах, относящихся к определению подлежащего. Такие вопросы начинаются с вопросительных местоимений what? какой?, which? который? какой?, whose? чей?, how much? how many? сколько?, за которыми непосредственно следует подлежащее:

What book is lying on ille table? Whose children came here yes­terday?

How many students work in that laboratory?

Какая книга лежит на столе?

Чьи дети приходили сюда вче­ра?

Сколько студентов работает в этой лаборатории?

*) Следовательно, когда сказуемое выражено посредством Present или Past Indefinite, вспомогательный глагол to do не употребляется.

§ 80. Ответы на вопросы, относящиеся к подлежащему или его определению, обычно даются в краткой форме. Они состоят из под­лежащего (существительного или местоимения) и сказуемого, выра­женного вспомогательным или модальным глаголом, входящим в состав сказуемого вопроса. Если глагол в вопросе употреблен в Present или Past Indefinite, то в ответе употребляется соответ­ственно do (does) или did:

Who is standing at the window?

Кто стоит у окна?

What book is lying on the table?

Какая книга лежит на столе?

Who can do it?

Кто может сделать это?

Who gives you English lessons?

Кто дает вам английские уроки?

Му sister is.

Моя сестра.

A French book is.

Французская (книга).

I сап.

Я (могу).

Comrade A. does.

Товарищ А.

В английском языке возможны также ответы, состоящие, как и в русском языке, из одного подлежащего:

Who is standing at the window? My sister.

What book isjying on the table? A French book.

Специальные вопросы с составным именным сказуемым

§ 81. Вопросы с составным именным сказуемым, относящиеся к подлежащему, начинаются с who, когда речь идет о лицах, и с what, когда речь идет о предметах:

Who is a doctor? Кто доктор?

What is broken? Что сломано?/

Когда вопрос относится к подлежащему, глагол-связка согла­суется в числе с существительным, которое стоит после глагола- связки (т. е. с именной частью сказуемого):

Who is an engineer? Кто инженер?

Who are engineers? Кто инженеры?

Когда именная часть сказуемого выражена не существительным, а другим способом, глагол-связка стоит в единственном числе: Who is ready? Кто готов?

What is broken? Что сломано?

What is out of order? Что не в порядке?

§ 82. Вопросы, относящиеся к именной части с казу е- мого, имеют целью выяснить, каков предмет, что он собой представляет. Глагол-связка в таких вопросах согласуется в числе с существительным или местоимением, которое стоит после него (т. е. с подлежащим). Вопросы к именной части сказуемого бывают следующих типов: