Гражданское право. Общая часть. Учебное пособие в схемах
Шрифт:
6. Обучающимся в заочных высших и средних специальных учебных заведениях один раз в году оплачивается проезд до места нахождения учебного заведения для выполнения лабораторных работ и сдачи экзаменов.
7. Увы, все обыкновенные… А профессор Дубовский, он что, особенный? Порядочный… Мой отец, простой деревенский мужик, чем хуже его? Не ловчил, не обманывал, жил своим трудом… Так, может, дело в нас? Сергей Уткин нашел себе духовного отца, а я… Не искал? Увы, да.
8. Авторский
9. Вена, 3. (ТАСС). Сегодня здесь завершился очередной раунд переговоров о взаимном сокращении вооруженных сил и вооружений в Центральной Европе. На пленарном заседании выступили представители делегаций Польши и США.
10. В наших местах болота больши, топки, а ягодны. За болотами ягод больше того, и грибов там, кабы дорога проезжа была, – возами возили бы. Одна болотина верст на пятьдесят будет.
11. Если ваш ребенок всё схватывает на лету, возможно, он станет жонглером. Если ваш ребенок любит ершиться, значит, он может стать ихтиологом.
12. Очищенный картофель нарезать довольно крупными кубиками или дольками, положить в низкую кастрюлю, влить кипящую воду так, чтобы она только наполовину покрыла его, добавить соль, поставить варить.
13. Были ли мы уверены сразу же после Рейкьявика в том, что не без труда достигнутые там договоренности так скоро начнут претворяться в конкретные соглашения? Не хочу лукавить, поэтому отвечу, что нет, не были. Для этого были основания. Помню, как едва встреча Горбачев – Рейган в столице Исландии завершилась, все без исключения ТВ и радиостанции США и Западной Европы утверждали, что она провалилась.
14. Установившиеся морозы проверяют сейчас на прочность все системы жизнеобеспечения. И самое радостное всегда для специалистов и руководителей города или района утром услышать доклад: «Сутки прошли без ЧП».
Задание 2. Проанализируйте несколько номеров доступных вам центральных и местных газет. Какие речевые штампы вы заметили? Предположите происхождение этих штампов («стершееся» образное выражение, официально-деловой стереотип, клише специальной речи). Есть ли среди них идеологемы?
Если вам доступны архивы, выполните задание на материале газет, издававшихся в разные периоды существования СССР.
Задание 3. Найдите в текстах, с которыми вы работали, показатели авторизации. Сколько субъектов речи
Тесты для самоконтроля
NB! В тестах для самоконтроля может быть несколько правильных ответов!
1. Как конструкция, передающая аналитическую информацию, построен следующий анонс [Тюменская правда. 15 февраля 2006]:
а) О чем говорили завучи?;
б) Впервые в Тюмени устраиваются публичные слушания по генеральному плану;
в) Который год в верхах муссируется идея об учреждении Дня памяти декабристов, а воз и ныне там;
г) Духовная судьба России и цивилизация нового века.
2. Какие из перечисленных ниже функций языка и публицистического текста можно совместить?
3. К признакам функционального стиля как термина относится:
а) зависимость от внеязыковой действительности;
б) наличие особенностей и на уровне лексики, и на уровне грамматики;
в) соотнесенность с понятием национальный язык;
г) соотнесенность с понятием литературный язык.
4. Публицистический текст может включать в себя без каких бы то ни было комментариев или помет:
а) разговорную лексику;
б) просторечные слова;
в) общественно-политическую лексику;
г) диалектные слова.
5. Вставьте пропущенный термин в приведенную ниже цитату:
«________, использование языковых средств, различных по стилевой принадлежности и нормативному статусу, необходим в силу предназначенности публицистического текста разнородной массовой аудитории, именно ей он дает „максимальные возможности приспособления текста к себе… Многоголосие, проявляющееся прежде всего в смешении лексики из разных культурно-речевых сфер, является способом привлечения аудитории, гибкого моделирования адресата“» [Щелкунова 2004:77]:
а) объективизм;
б) публичный характер коммуникации;
в) полистилизм;
г) организованный характер коммуникации.
6. Соотнесите текстовые фрагменты из [Российская газета. 17 сентября 2009] и представленные в них типы объектной информации:
7. Соотнесите текстовые фрагменты из [Российская газета. 17 сентября 2009] и представленные в них типы субъектной информации: