Логика и рост научного знания
Шрифт:
сы, как, например, проблема простоты,которой мы зай-
мемся в следующей главе. Имеются также и другие
проблемы, которые наше исследование степеней фаль-
сифицируемости, как это мы увидим далее, освещает
по-новому. В особенности это относится к проблеме так
называемой «вероятности гипотез» или проблеме под-
крепления.
ГЛАВА V I I . ПРОСТОТА
Добавление 1972
Одним из наиболее важных понятий в этой книге
Вопрос о важности так называемой «проблемы про-
является понятие (эмпирического или информационного) стоты», по-видимому, до сих пор остается дискуссион-
содержаниятеории. («Не зря же мы называем законы
ным. Вейль совсем недавно утверждал, что «проблема
природы «законами»: чем больше они запрещают, тем
простоты имеет решающее значение для эпистемологии
больше они говорят» — см. с. 64 настоящего издания.) естественных наук» [90, с. 155] (см. также разд. 42).
В гл. VI я сделал акцент на двух положениях. (1) Однако в последнее время интерес к этой проблеме по-
Содержание или проверяемость (или простота — см.
шел на убыль, и причина этого, возможно, заключается
гл. VII) теории могут иметь степени,которые позволяют
в том, что у нас, кажется, почти не осталось шансов
нам говорить о релятивизации понятия фальсифици-
найти ее решение, в особенности после проницательного
руемости (логическим основанием которого по-прежне-
анализа этой проблемы Вейлем.
му остается modus tollens). (2) Цель науки — рост зна-
До недавнего времени понятие простоты употребля-
ния — можно отождествить с ростом содержания наших
лось по преимуществу некритически, как будто бы со-
теорий (см. также мою статью [68]).
вершенно ясно, что представляет собой простота и по-
В последнее время я развил далее эти идеи (см., в
чему это понятие должно быть для нас заслуживающим
частности, [71, гл. 10]). К новым положениям относятся
внимания. Немало философов науки отвели понятию
два следующих: (3) Проведена дальнейшая релятиви-
простоты чрезвычайно важное место в своих теориях, зация понятий содержания и проверяемости по отноше-
даже не заметив при этом порождаемых им трудностей.
нию к рассматриваемой проблемеили множеству рас-
К примеру, последователи Маха, Кирхгофа и Авенариу-
сматриваемых проблем.(Уже в 1934 году я релятивизо-
са попытались заменить понятие причинного объяснения
вал эти понятия по отношению к области применения —
понятием «простейшее описание». Без прилагательного
см. [58 и 70, прил. I].) (4) Введены понятия истинного
«простейший» или другого сходного слова их учение
содержаниятеории и аппроксимации, или приближения, было бы совершенно пустым. Поскольку же это учение
теории к истине («правдоподобности»).
было предназначено для того, чтобы объяснить, почему
мы предпочитаем описание мира с помощью теорий
описанию, осуществленному с помощью сингулярных
высказываний, в ней, судя по всему, предполагается, что теории проще сингулярных высказываний. Однако
вряд ли кто-либо вообще пытался объяснить, почему
собственно теории проще сингулярных высказываний, или выяснить, какой более точный смысл можно при-
дать понятию простоты.
12*
179
Если же мы считаем, что теориями необходимо поль-
Положительный ответ на эти вопросы вполне может
зоваться в силу их простоты, то нам, очевидно, следует
показаться сомнительным, если вспомнить, сколь мало
использовать простейшие теории. Именно таким образом
успеха принесло до сих пор большинство попыток опре-
Пуанкаре, для которого выбор теории является конвен-
делить это понятие. Шлик, например, дает отрицатель-
циональным, приходит к формулировке своего принципа
ный ответ на эти вопросы. Он говорит: «Простота пред-
выбора теорий — он выбирает простейшуюиз возмож-
ставляет собой... понятие, указывающее на предпочте-
ных конвенций. Но какие из них простейшие?
ния, которые по своему характеру являются, частично
практическими, частично эстетическими» [86, с. 148] *'.
4L Устранение эстетического
Примечательно, что Шлик дает такой ответ как раз
и прагматического понятий простоты
тогда, когда пишет об интересующем нас сейчас поня-
тии, которое я буду называть эпистемологическим по-
Слово «простота» используется во многих различных
нятием простоты.Далее он продолжает: «Даже если мы
смыслах. Теория Шредингера, например, очень проста
не способны объяснить, что в действительности под-
в методологическом смысле, но в другом смысле ее
разумевается нами под понятием «простота», нам все
вполне можно назвать «сложной». Мы также можем