Учебник эсперанто

Гакаленко Владимир Григорьевич

7.15.* Ответьте (письменно) на вопросы.

1. ^Cu Esperanto estas pli facila ol la angla lingvo? 2. Kiu el la lingvoj, pri kiuj vi scias, estas la plej facila? 3. Kio estas malpli alta, la tablo au la ^sranko? 4. Kiu dombesto estas pli utila, la hundo au la kato? 5. Maria estas 15-jara kaj Andreo estas 10-jara. 6. ^Cu Andreo estas pli a^ga ol Maria? 7. Je kiom da jaroj Maria estas pli a^ga ol Andreo.

7.16. Proverboj.

1. Akvo kura — akvo pura. 2. Bona estas domo nova kaj amiko malnova. 3. Kia estas via laboro, tia estas via valoro. 4. Kio doloras, pri tio ni ploras. 5. Kion koro portas, visa^go raportas. 6. Kiu malmulte deziras, feli^con akiras. 7. Lernado sen fruktoj ne restas. 8. Ne venas monto al monto, sed homo homon renkontas. 9. Sperta mano ne restas sen pano. 10. Tro rapida laboro — tro malgranda valoro. Dolori

болеть, вызывать боль, frukto фрукт, плод, koro сердце, plori плакать, porti нести, pura чистый, ясный, raporti докладывать, рапортовать, renkonti 1. встречать, 2. встречать, находить, sperta опытный, сведущий, искусный, visa^go лицо.

7.17.*

Представьте себе, что вы встретили эсперантиста из другой страны. Спросите его (разумеется, на эсперанто):

1) как его зовут, 2) из какой он страны, 3) когда он приехал в нашу страну, 4) говорит ли он по-русски, 5) в каком городе он живёт, 6) много ли эсперантистов в его городе, 7) нравится ли ему наша страна, 8) переписывается ли он с эсперантистами из нашей страны, 9) хочет ли он переписываться со всем миром, 10) хочет ли он переписываться и с вами, 11) сколько ему лет, 12) что его интересует, 13) часто ли он пишет письма друзьям, 14) много ли у него друзей в нашей стране?

Урок 8

8.1.

Дробные числительные, обозначающие часть, образуются с помощью суффикса– on-:

duono половина, 1/2, triono треть, 1/3, kvarono четверть, 1/4, kvinono пятая часть, 1/5, dekono десятая часть, 1/10; tri seponoj три седьмых, 3/7.

8.2. Обозначение времени на часах.

— Kioma horo estas? Который час? Сколько времени? — (Estas) la kvara. Четыре часа. 5:15. Kvarono post la kvina. 5:30. Duono post la kvina. La kvina kaj duono. 5:45. La kvina kaj tri kvaronoj. Kvarono antau la sesa. 6:12. Dek du (minutoj) post la sesa. 6:32. La sesa kaj tridek du. Dudek ok (minutoj) antau la sepa. 8:55. Kvin (minutoj) antau la naua.

В

ответах слово minutoj обычно не употребляют. Итак, если минутная стрелка находится в правой половине циферблата, время указывается с помощью предлога post (после), если в левой — antau (до). В вопросах и ответах, связанных со временем, принято пользоваться неопределённым предлогом je (он обычно употребляется в тех случаях, когда ни один из других предлогов не подходит по смыслу).

— Je kioma horo mi devas esti tie? В котором часу я должен быть там? — Je la oka kaj duono. В половине девятого. — Kiam vi venis? Когда вы прибыли? — Hierau, je la sepa kaj duono matene (vespere). Вчера, в половине восьмого утра (вечера).

Вопрос «Сколько времени?» в русском языке имеет два смысла и на эсперанто переводится по-разному. Например:

Сколько сейчас времени? (который теперь час?) Kioma horo estas nun? Сколько времени прошло? Kiom da tempo pasis?

8.3. Словосложение.

Сложные слова в эсперанто образуются обычно из двух корней или слов:

patro (отец) + lando (страна) = patrolando отечество; dormi (спать) + ^cambro (комната)= dormo^cambro спальня; multe (много) + kosti (стоить) = multekosta дорогой, дорогостоящий; meza (средний) + epoko (эпоха) = mezepoka средневековый; bela (красивый) + soni (звучать) = belsona благозвучный; longa (длинный) + kolo (шея) = longakola длинношеий; bona (добрый) + voli (хотеть) = bonvolu будьте добры, пожалуйста.

Главное по смыслу слово стоит в конце, а первое является определительным по отношению ко второму. Между корнями составного слова может стоять связующая гласная (о, е, а). Это вызывается потребностью благозвучия: без этих гласных слова трудно было бы произносить из-за нагромождения согласных: dorm^cambro, multkosta, longkola.

Там же, где и без связующих гласных слова хорошо звучат и воспринимаются на слух, эти гласные выпадают: mezepoka, belsona, bonvolu.

8.4.

Повелительное наклонение глагола образуется прибавлением окончания– u к глагольной основе:

labori работать — laboru! работай(те)! Estu sana! Будь(те) здоров(ы)!

Приглашение к совместному действию, в котором участвует и сам говорящий, выражается с помощью местоимения ni:

Ni laboru! Давайте работать!